Aini, Muhammad (2009) Upaya Pemahaman Materi Akhlak Mulia Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas III SDN Semangat Karya Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text Bab I.pdf Download (202kB) | Preview
Preview	Text Bab IV.pdf Download (296kB) | Preview

ABSTRAK

M. Aini. 2009 “Upaya Pemahaman Materi Akhlak Mulia Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas III SDN Semangat Karya Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala.” Skripsi Program Kualifikasi Akademik Guru PAI Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Antasari Banjarmasin Tahun Akademik 2008/2009. Pembimbing I: Drs. H. Mubin, M. Ag., Pembimbing II: Drs. H. A. Sarkati, M. Ag. Kata kunci: Akhlak Mulia, Model menampilkan contoh. Suatu hal yang mendasari kehidupan anak-anak didik terutama anak-anak Islam perlu dibina dengan nilai-nilai agama Islam dan sekaligus mengajarkan ilmu agama Islam, sehingga ia mampu mengamalkan syariat Islam secara benar sesuai dengan pengetahuan agama Islam. Dengan pengetahuan agama ini, seseorang akan dapat membedakan mana hal yang baik dan mana yang buruk menurut tata nilai dan norma agama, termasuk di dalamnya bahan belajar aqidah akhlak tentang akhlak mulia bagi peserta didik. Rumusan masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana penggunaan model kooperatif tipe think pair share agar dapat meningkatkan pemahaman tentang akhlak mulia pada siswa kelas III SDN Semangat Karya Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala, (2) Apakah model kooperatif tipe think pair share dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar dalam penerapan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari pada siswa kelas III SDN Semangat Karya Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas III SDN Semangat Karya Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala yang berjumlah 16 orang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 6 orang perempuan pada semester 2 tahun pelajaran 2008/2009. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi kegiatan pembelajan guru, observasi kegiatan siswa, serta tes tertulis. Analisis data digunakan interpretasi berdasarkan perhitungan distribusi frekuensi dengan pembahasan berdasarkan skala persentase dan indikator ketuntasan belajar yang ditetapkan kurikulum. Hasil penelitian ini dapat dinyatakan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa kelas III SDN Semangat Karya Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala pada materi pembelajaran PAI tentang menampilkan contoh akhlak mulia melalui metode kooperatif tipe think pair share, yaitu dari rata-rata post test 6,63 pada siklus I naik menjadi rata-rata post test 7,88 pada siklus II di atas nilai 7,0 standar ketuntasan belajar. Begitu pula presentasi ketuntasan siswa meningkat dari 62,50% atau 10 anak pada siklus I menjadi 100% atau 16 anak pada siklus II. Hasil observasi terhadap aktivitas guru selama kegiatan belajar mengajar terhadap pemahaman materi akhlak mulia melalui metode kooperatif tipe think pair share diketahui berlangsung baik karena terjadi peningkatan dari kualifikasi cukup baik (2,6) pada siklus I menjadi baik (3,6) pada siklus II. Hal ini menggambarkan bahwa kemampuan guru menerapkan tahapan-tahapan menampilkan contoh akhlak mulia pada siswa kelas III SDN Semangat Karya Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala berhasil dengan baik.

Actions (login required)

View Item