EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Evaluasi Efektivitas Kurikulum Tahfizhul Qur’an pada Rumah Tahfizh Al‑Qur’an Banjarmasin Timur

Mansyur, Mansyur (2025) Evaluasi Efektivitas Kurikulum Tahfizhul Qur’an pada Rumah Tahfizh Al‑Qur’an Banjarmasin Timur. Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf

Download (115kB)
[img] Text
Awal Thesis.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Abstrak.pdf

Download (133kB)
[img] Text
BAB I Thesis.pdf

Download (345kB)
[img] Text
BAB II Thesis.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (621kB)
[img] Text
BAB III Thesis.pdf

Download (312kB)
[img] Text
BAB V Thesis.pdf

Download (139kB)
[img] Text
BAB IV Thesis.pdf

Download (2MB)
[img] Text
Daftar pustaka Thesis.pdf

Download (188kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (8MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kurikulum Tahfizhul Qur’an pada rumah Tahfizh Al-Qur’an Banjarmasin Timur. Latar belakang penelitian ini didasari oleh belum adanya standar kurikulum baku antar rumah tahfizh, serta kurangnya kajian sistematis terhadap capaian dan implementasi kurikulum tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan Mix Methods dengan model evaluasi iluminatif, melibatkan lima rumah tahfizh sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dokumentasi, dan angket kepada santri dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum yang diterapkan memiliki variasi signifikan dalam struktur materi, metode pembelajaran, dan sistem evaluasi. Secara umum, capaian hafalan santri menunjukkan peningkatan, namun belum merata di semua lembaga. Terdapat pula perbedaan dalam kepuasan belajar santri dan kesiapan guru dalam menerapkan kurikulum. Evaluasi menunjukkan bahwa beberapa rumah tahfizh belum memiliki dokumen kurikulum yang sistematis dan belum melakukan evaluasi berkelanjutan terhadap implementasi kurikulum. Penelitian ini merekomendasikan penyusunan kurikulum terstandar yang kontekstual dengan kebutuhan lokal serta peningkatan pelatihan bagi para pengajar.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 04 Sep 2025 07:12
Last Modified: 04 Sep 2025 07:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30106

Actions (login required)

View Item View Item