EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Paradigma Pendidikan Era Society 5.0

Sabda, Syaifuddin and Amaly, Najla (2025) Paradigma Pendidikan Era Society 5.0. Diva Pustaka, Purbalingga.

[img] Text
Paradigma Pendidikan Era Society 5.0.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Kehadiran teknologi informasi di era 4.0 telah memberikan manfaat yang sangat signifikan bagi keberlangsungan kehdupan manusia, namun disisi lain tidak sedikit membawa dampak negatif dan mengkhawatirkan bagi eksistensi kemanusiaan. Guna mengkonter berbagai dampak negatif tersebut, Jepang sangat konsenr dengan ancaman itu, sehingga mereka mempolopori pentingnya membangun masyarakat yang mengembalikan peran manusia dalam pengembangan dan pemanfatan teknologi, yang disebutnya dengan Society 5.0. Buku yang diberi judul "Paradigma Pendidikan Era Society 5.0" ini merupakan salah satu karya yang pembahasan secara komprehensif dan tuntas transformasi pendidikan pada era baru society 5.0 terse but, sebuah sebuah masa yang ditandai oleh perpaduan teknologi canggih dan nilai-nilai humanistik. Buku ini secara detail menjelaskan peran teknologi seperti Kecerdasan Buatan (AI), Internet of Things (IoT), dan Realitas Virtual (VR) dalam menciptakan pembelajaran adaptif dan personalisasi sebagai sebuah keniscayaan dalam pendidikan 5.0. Pembahasan juga mencakup inovasi kurikulum, seperti Project-Based Learning dan integrasi STEM, yang berfokus pada keterampilan abad ke-21. Selain itu, Buku ini juga membahas peran baru guru dan dosen sebagai fasilitator dan coach, serta bagaimana institusi pendidikan harus bertransformasi menjadi Sekolah/Madrasah/Mahad 5.0 yang inovatif dan adaptif. Bagian akhir buku ini memaparkan strategi implementasi, termasuk studi kasus dari berbagai negara yang sukses melakukan transfor masi. Diakhiri dengan prediksi Paradigma Pendidikan Society 6.0 yang berfokus pada keseimbangan antara teknologi dan spiritualitas, buku ini menawarkan harapan dan panduan untuk menciptakan pendidikan yang cerdas, humanis, dan berkelanjutan.

Item Type: Book
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 11 Nov 2025 07:00
Last Modified: 11 Nov 2025 07:02
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30183

Actions (login required)

View Item View Item