EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

فعالية وسيلة جنيالي في نتائج تعلم المفردات لدى طلبة الصف السابع بمدرسة الرحمة المتوسطة الإسلامية في سونجاي تبوك بمنطقة بنجار = Efektivitas Media Genialy untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kosakata Kelas VII MTs Ar Rahman Sungai Tabuk

Zidni, Hasan (2025) فعالية وسيلة جنيالي في نتائج تعلم المفردات لدى طلبة الصف السابع بمدرسة الرحمة المتوسطة الإسلامية في سونجاي تبوك بمنطقة بنجار = Efektivitas Media Genialy untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kosakata Kelas VII MTs Ar Rahman Sungai Tabuk. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
pernyataan.pdf

Download (278kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (996kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (231kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (396kB)
[img] Text
BAB 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (530kB)
[img] Text
BAB 3.pdf

Download (529kB)
[img] Text
BAB 4.pdf

Download (477kB)
[img] Text
BAB 5.pdf

Download (179kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (246kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini berjudul “efektivitas Media Genially untuk Meningkatkan hasil Belajar Kosakata Siswa Kelas VII MTs Ar-Rahmah Sungai Tabuk Kabupaten Banjar”. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa terhadap pelajaran bahasa Arab, khususnya dalam penguasaan kosakata, yang berdampak pada kesulitan memahami dan menggunakan bahasa Arab secara aktif. Media interaktif seperti Genially dipandang mampu membantu meningkatkan hasil belajar siswa melalui penyajian materi yang lebih menarik dan variatif.penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain one grop pretest-posttest. subjek penelitian 25 siswa. teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran tes dan di analisis menggunakan rumus uji Wilcoxon dengan nilai asymp sig : 0,001<0,05, dapat disimpulkan bahwa hipotesis H0 ditolak dan Ha diterima karena terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kosakata siswa setelah penerapan media genially. temuan ini mengindikasi bahwa penerapan media genially efektif dalam meningkatkan hasil belajar kosakata siswa

Item Type: Skripsi
Subjects: P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 17 Nov 2025 06:25
Last Modified: 17 Nov 2025 06:25
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30191

Actions (login required)

View Item View Item