Damayanti, Suci (2025) Pengaruh Kepemimpinan Akademik Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Pembelajaran Guru Sekolah Dasar Negeri Gugus Anggrek Di Kota Banjarbaru. Tesis, Pascasarjana.
|
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN SUCI.pdf Download (590kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (916kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (200kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (360kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (576kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (306kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (14kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (145kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Peningkatan mutu pendidikan pada jenjang sekolah dasar sangat bergantung pada kualitas kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran. Kinerja pembelajaran yang optimal tidak hanya ditentukan oleh kemampuan individu guru, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor eksternal seperti kepemimpinan akademik kepala sekolah dan budaya sekolah yang terbentuk di lingkungan kerja. Kepemimpinan akademik yang efektif mampu mengarahkan guru dalam pelaksanaan tugasnya melalui pembinaan, supervisi, dan pengambilan keputusan yang konstruktif. Sementara itu, budaya sekolah yang kondusif menciptakan iklim kerja yang penuh disiplin, tanggung jawab, dan kolaborasi antar warga sekolah. Namun, kenyataannya masih ditemukan permasalahan seperti rendahnya kedisiplinan, keterlambatan penyusunan perangkat ajar, serta kurangnya pengelolaan kelas oleh sebagian guru di Gugus Anggrek Kota Banjarbaru. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan akademik dan budaya sekolah terhadap kinerja pembelajaran guru Sekolah Dasar Negeri di Gugus Anggrek Kota Banjarbaru, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei korelasional. Populasi penelitian terdiri dari 135 guru dengan sampel 101 responden yang ditentukan melalui rumus Slovin dan teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner berskala Likert dan dianalisis menggunakan uji regresi, dengan bantuan Smart PLS 4. Hasil penelitian diharapkan memberikan kontribusi teoritis dalam pengembangan kajian manajemen pendidikan, sekaligus menjadi rekomendasi praktis bagi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran melalui penguatan kepemimpinan dan budaya sekolah
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Yoe Oden |
| Date Deposited: | 21 Jan 2026 00:42 |
| Last Modified: | 21 Jan 2026 00:42 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30516 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




