EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Efektivitas Media Gambar dalam Pembelajaran IPA Materi Energi Panas dan Energi Bunyi Kelas IV di MI Nurul Iman Mekarsari

Amalia, Laili (2026) Efektivitas Media Gambar dalam Pembelajaran IPA Materi Energi Panas dan Energi Bunyi Kelas IV di MI Nurul Iman Mekarsari. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN .pdf

Download (132kB)
[img] Text
AWAL .pdf

Download (759kB)
[img] Text
ABSTRAK .pdf

Download (84kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (410kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (290kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (362kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (421kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (204kB)

ABSTRAK

Pembelajaran guru cenderung menggunakan metode ceramah membuat peserta didik tidak terlibat aktif dalam proses pembelajaran, sehingga berdampak pada rendahnya nilai yang mereka capai. Guru perlu mempertimbangkan untuk pembelajaran dengan media gambar untuk meningkatkan minat dan partisipasi peserta didik. Dengan demikian peserta didik akan lebih termotivasi untuk beajar dan mencapai hasil yang lebih baik. Penelitian ini secara diharapkan dapat menjadi dasar dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif melalui pemanfaatan media gambar dalam pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan ilmu pendidikan dan keguruan, khususnya dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi experimental design dengan jenis one group pretest-posttest design. Sampel yang digunakan seluruh kelas IV MI Nurul Iman Mekarsari berjumlah 37 orang siswa. Teknik pengumpulan data Kuesioner (Angket), tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data untuk pengujian hipotesis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest peserta didik sebesar 39,59, yang termasuk dalam kategori “Kurang” dengan persentase 43,2% dari total siswa. Setelah penerapan media gambar, nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 53,24, yang berada pada kategori “Cukup”. Hasil uji Wilcoxon diketahui bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hasil pengujian tes statistik diperoleh nilai signifikan 0,000. Karena nilai 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak Ha diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan dalam penggunaan media gambar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPA materi energi panas dan energi bunyi di kelas IV MI Nurul Iman Mekarsari.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 22 Jan 2026 05:46
Last Modified: 22 Jan 2026 05:46
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30543

Actions (login required)

View Item View Item