EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Daya Ingat Belajar Pada Siswa Kelas 11 di Man 2 Hulu Sungai Tengah

Ilmi, Muhammad (2026) Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Daya Ingat Belajar Pada Siswa Kelas 11 di Man 2 Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (243kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (180kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (371kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (525kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (304kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (506kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (162kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (187kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Daya ingat belajar merupakan salah satu faktor penting yang menunjang keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran. Rendahnya daya ingat belajar dapat berdampak pada kesulitan memahami materi, menurunnya hasil belajar, serta rendahnya kepercayaan diri siswa dalam kegiatan akademik. Berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara dengan guru Bimbingan dan Konseling (BK) serta guru mata pelajaran di MAN 2 Hulu Sungai Tengah (HST), ditemukan bahwa sebagian siswa kelas XI masih mengalami kesulitan dalam mengingat materi pelajaran dan instruksi pembelajaran. iperlukan upaya layanan yang sistematis untuk membantu meningkatkan daya ingat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan kelompok serta metode yang digunakan dalam meningkatDkan daya ingat belajar siswa kelas XI di MAN 2 Hulu Sungai Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Subjek penelitian meliputi guru BK dan siswa kelas XI, objek penelitian adalah layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan daya ingat belajar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pembentukan, peralihan, kegiatan, dan pengakhiran dengan memanfaatkan dinamika kelompok secara optimal. Metode yang digunakan dalam bimbingan kelompok meliputi diskusi kelompok, pemberian informasi, dan latihan-latihan sederhana yang berkaitan dengan strategi meningkatkan daya ingat. Layanan ini terbukti membantu siswa dalam memahami cara belajar yang lebih efektif, meningkatkan konsentrasi, serta memperkuat daya ingat belajar. Layanan bimbingan kelompok memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan akademik siswa

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 30 Jan 2026 07:05
Last Modified: 30 Jan 2026 07:05
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30675

Actions (login required)

View Item View Item