EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Penerapan Metode Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Aliyah SMIP 1946 Banjarmasin

Kartika, Ira Ayulia (2026) Penerapan Metode Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Aliyah SMIP 1946 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (81kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (821kB)
[img] Text
ABSTRAK IRA.pdf

Download (33kB)
[img] Text
BAB I IRA.pdf

Download (304kB)
[img] Text
BAB II IRA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (229kB)
[img] Text
BAB III IRA.pdf

Download (139kB)
[img] Text
BAB IV IRA.pdf

Download (349kB)
[img] Text
BAB V IRA.pdf

Download (39kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA IRA.pdf

Download (137kB)
[img] Text
LAMPIRAN IRA.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan metode pembelajaran yang mampu menanamkan nilai-nilai keimanan dan akhlak secara efektif dalam pembelajaran Aqidah Akhlak. Berdasarkan observasi awal di Madrasah Aliyah SMIP 1946 Banjarmasin, ditemukan bahwa meskipun materi Aqidah Akhlak telah disampaikan secara teoritis, tidak seluruh siswa menunjukkan pemahaman dan penghayatan nilai yang optimal dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi tersebut menuntut adanya strategi pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga mampu menyentuh aspek afektif dan membangun keterlibatan aktif peserta didik dengan menggunakan berbagai metode dalam penerapannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak serta mengidentifikasi hambatan dan solusi dalam pelaksanaannya di Madrasah Aliyah SMIP 1946 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari satu orang guru Aqidah Akhlak serta 6 siswi kelas XI dan XII. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran dilakukan dengan mengombinasikan beberapa metode dalam proses pembelajaran melalui penyampaian materi, tanya jawab, ceramah, diskusi, serta penyampaian metode bercerita seperti contoh atau kisah yang relevan dengan materi. Hambatan yang ditemukan meliputi menurunnya konsentrasi siswa, kondisi kelas yang kurang kondusif, serta rasa malu dan kurang percaya diri siswa ketika diminta berpartisipasi dalam pembelajaran. Solusi yang dilakukan guru antara lain mengombinasikan beberapa metode pembelajaran, mengatur durasi dan teknik penyampaian materi, serta melibatkan siswa secara bertahap untuk meningkatkan keberanian dan partisipasi aktif.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri YF
Date Deposited: 11 Mar 2026 01:40
Last Modified: 11 Mar 2026 01:40
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30767

Actions (login required)

View Item View Item