Nuryadin, Nuryadin (2010) Pesan-pesan Pendidikan Islam dalam Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (594kB) | Preview

ABSTRAK

Nuryadin. 2010. Pesan-pesan Pendidikan Islam dalam Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Alfian Khairani, M. Pd. I. Pembimbing (II) Dra. Hj. Norjannah Rianie, M. Ag Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu asumsi bahwa di dalam novel Laskar Pelangi terdapat pesan-pesan pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pesan-pesan pendidikan Islam yang terdapat dalam novel Laskar Pelangi. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research), dengan menjadikan novel Laskar Pelangi sebagai sumber utama dan referensi lain yang relevan dan representatif sebagai sumber pendukung. Dengan menggunakan metode analisis isi (content analysis) dan pendekatan normatif, penelitian ini menghasilkan temuan-temuan: Pertama: Pendidikan keimanan meliputi syukur kepada Allah, penciptaan manusia oleh Allah, menjauhi syirik, kekuasaan Allah, konversi agama (memeluk Islam), takdir, dan kemurahan Allah. Kedua: Pendidikan ibadah yaitu salat tepat waktu. Ketiga: Pendidikan akhlak, meliputi perjuangan, etika pendidik, tidak mengeluh, keinginan dan tindakan nyata untuk berubah, penolong dan ramah, optimis, amanah, berbakti pada orangtua, jujur, etika orang berilmu (ilmuwan), etika mendengar azan, disiplin, bercita-cita, memiliki sifat yang baik, tekad kuat, menjauhi putus asa, dan istiqamah (konsisten). Keempat: Pendidikan sosial, meliputi simpati terhadap orang lain, pengabdian tanpa pamrih, amar makruf nahi munkar, persahabatan, bekerja, musyawarah, persatuan, silaturrahmi, dan perdamaian. Kelima: Pendidikan akal, meliputi membaca, melakukan pengamatan (observasi), mencari informasi yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan, dan berpikir. Keenam: Pendidikan keterampilan yaitu keterampilan yang menunjang kehidupan. Ketujuh: Pendidikan kesehatan yaitu menjauhi dan tidak merokok. Kedelapan: Pesan-pesan tersebut diimplementasikan dalam praktek pendidikan Islam. Pendidik dapat menerapkannya kepada peserta didik dengan memperhatikan metode yang sesuai dengan materi dan keadaan peserta didik. Di samping itu, pendidik, ilmuwan, dan peserta didik dapat menerapkan etika-etika yang telah dikemukakan di atas

Actions (login required)

View Item