Maimunah, Maimunah (2026) Penanaman Karakter Peduli Sosial pada Santri Putri di Pondok Darul Hijrah Cindai Alus Martapura. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (349kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (149kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (345kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (376kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (297kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (461kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (155kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (187kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
Karakter peduli sosial merupakan aspek krusial dalam kehidupan berasrama (pesantren), di mana santriwati dituntut untuk hidup berdampingan secara harmonis. Pondok Darul Hijrah Cindai Alus Martapura sebagai Lembaga Pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk santri putri yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki empati tinggi terhadap sesama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bentuk bentuk karakter peduli sosial pada santri putri dan penanaman karkater peduli sosial pada santri putri Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian adalah ustadzah pengasuhan dan santri putri, sedangkan informan pendukung meliputi pimpinan pondok, ustadzah pengasuhan dan staf tata usaha pondok. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penjamin keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk karakter peduli sosial dilihat dari 4 aspek yaitu 1) menjaga kebaikan antar santri putri yaitu menjaga hubungan baik dengan junior, senior dan teman sejawat, 2) memiliki jiwa yang penuh kasih dan peduli yaitu menjadi pendengar yang baik ketika teman bersedih dan membantu teman yang sakit, 3) mengekspresikan rasa syukur yaitu dengan berbagi dan mensyukuri makanan yang disediakan pondok, 4) membantu santri putri lain yang membutuhkan yaitu membantu teman yang kesusahan dan membantu teman dalam hal akademik. Metode penanaman karakter peduli sosial dilakukan dengan keteladanan oleh ustadzah pengasuhan, pembiasaan dengan kegiatan sosial di pondok dan nasihat langsung dari ustadzah pengasuhan.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 08 May 2026 02:52 |
| Last Modified: | 08 May 2026 02:52 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30933 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




