Salsabila, Zulfa (2026) Pembinaan Akhlak Berkomunikasi Oleh Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Siswa Di SMPN 16 Simpang Limau Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (174kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (127kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (359kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (473kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (216kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (437kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (118kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (166kB) |
|
|
Text
Lampiran.pdf Download (3MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pandangan bahwa pendidikan tidak semata-mata bertujuan untuk mengembangkan aspek kognitif peserta didik, tetapi pula membentuk kepribadian dan akhlak mulia. Berdasarkan pengamatan awal di SMPN 16 Simpang Limau Banjarmasin, masih terdapat sebagian siswa yang belum menunjukkan akhlak berkomunikasi yang selaras dengan nilai-nilai Islam, baik dalam berinteraksi dengan guru maupun sesama teman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembinaan akhlak berkomunikasi berlangsung oleh guru PAI terhadap siswa di SMPN 16 Simpang Limau Banjarmasin, strategi guru PAI dalam pembinaan tersebut, serta faktor-faktor pendukung dan faktor-faktor penghambat yang memengaruhinya, dan dampaknya terhadap perilaku komunikasi siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek yang diteliti terdiri dari seorang guru PAI serta siswa kelas VIII A. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan langkah reduksi data, penyajian data, serta verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan akhlak berkomunikasi yang dilakukan oleh guru PAI di SMPN 16 Simpang Limau Banjarmasin dilaksanakan melalui berbagai strategi, antara lain keteladanan, pembiasaan, dan nasihat. Secara umum, pembinaan akhlak berkomunikasi oleh guru PAI memberikan dampak positif terhadap perilaku komunikasi siswa, meskipun masih diperlukan usaha yang dilakukan secara berkelanjutan untuk memperoleh hasil yang optimal
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Yoe Oden |
| Date Deposited: | 21 May 2026 01:27 |
| Last Modified: | 21 May 2026 01:27 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31085 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




