EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Strategi Kepala Madrasah Dalam Memperkuat Budaya Akademik Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Banjarmasin

Fadillah, Muhammad Irfan (2026) Strategi Kepala Madrasah Dalam Memperkuat Budaya Akademik Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (325kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK. pdf.pdf

Download (153kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (418kB)
[img] Text
BAB II. pdf.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (400kB)
[img] Text
BAB III. pdf.pdf

Download (365kB)
[img] Text
BAB IV. pdf.pdf

Download (403kB)
[img] Text
BAB V. pdf.pdf

Download (179kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA. pdf.pdf

Download (216kB)
[img] Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN. pdf.pdf

Download (3MB)

ABSTRAK

Strategi kepala madrasah memiliki peran krusial dalam menentukan arah kebijakan dan keberhasilan lembaga pendidikan, khususnya dalam memperkuat budaya akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi kepala madrasah dalam memperkuat budaya akademik di MTsN 3 Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui kriteria kredibilitas (triangulasi), transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Kepala MTsN 3 Banjarmasin dalam memperkuat budaya akademik dilakukan melalui kepemimpinan yang sistematis dengan menanamkan nilai disiplin, karakter islami, dan religiusitas sebagai fondasi utama. Implementasi strategi ini meliputi penerapan Kurikulum Merdeka yang berbasis nilai-nilai karakter, serta program unggulan seperti tahfizh Juz 30, fikih Aplikatif, dan penguatan kompetensi Bahasa Arab serta Inggris. Peningkatan kualitas pembelajaran didukung oleh pelatihan metode inovatif bagi guru dan keterlibatan aktif OSIM dalam membangun kebiasaan positif di lingkungan madrasah. Strategi ini diperkuat oleh sinergi dengan orang tua siswa. Namun, dalam implementasinya masih ditemukan beberapa hambatan, antara lain keterbatasan fasilitas pembelajaran, tantangan manajemen di dua lokasi gedung yang berbeda, serta faktor kelelahan siswa akibat padatnya kegiatan. Secara keseluruhan, strategi kepala madrasah telah berjalan dengan baik, namun memerlukan optimalisasi pada pemenuhan sarana dan prasarana serta pengelolaan waktu yang lebih efektif untuk meminimalkan hambatan yang ada

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 21 May 2026 06:54
Last Modified: 21 May 2026 06:54
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31091

Actions (login required)

View Item View Item