Mukaddam, Muhammad Faqih (2026) Etnopedagogi Islam dalam Tradisi Pembacaan Al-Barzanji di Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Tesis, Pascasarjana.
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (303kB) |
|
|
Text
AWAL TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
ABSTRAK TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Download (168kB) |
|
|
Text
BAB 1 TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Download (305kB) |
|
|
Text
BAB II TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Restricted to Repository staff only Download (418kB) |
|
|
Text
BAB III TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Download (159kB) |
|
|
Text
BAB IV TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Download (618kB) |
|
|
Text
BAB V TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Download (143kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Download (219kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Download (4MB) |
|
|
Text
LAMPIRAN TESIS MUHAMMAD FAQIH MUKADDAM.pdf Download (4MB) |
ABSTRAK
Tradisi pembacaan al-Barzanji merupakan salah satu praktik keagamaan yang berkembang di tengah masyarakat muslim dan tidak hanya berfungsi sebagai ritual keagamaan, tetapi juga sebagai sarana penyampaian nilai-nilai pendidikan Islam. Tradisi ini memuat unsur budaya lokal yang diwariskan secara turun temurun dan berpotensi menjadi media pendidikan masyarakat berbasis budaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis etnopedagogi Islam dalam tradisi pembacaan al-Barzanji di Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan menganalisis tradisi pembacaan al-Barzanji sebagai sarana pendidikan masyarakat dalam perspektif etnopedagogi Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain etnografi dan jenis penelitian lapangan (field research). Penelitian dilaksanakan selama kurang lebih satu bulan, yaitu Februari sampai Maret 2026. Informan penelitian berjumlah delapan orang yang terdiri atas tokoh agama, pimpinan maulid al Barzanji, pembaca maulid al-Barzanji, dan masyarakat pendengar maulid al Barzanji. Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa pedoman observasi, pedoman wawancara, dan pedoman dokumentasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pertama, etnopedagogi Islam dalam tradisi pembacaan al-Barzanji di Kabupaten Hulu Sungai Selatan mengandung unsur etno berupa penggunaan kembang, minyak harum, uang receh, dan air mineral yang memiliki makna simbolik religius. Tradisi tersebut juga memuat nilai nilai pendidikan Islam berupa nilai akidah, ibadah, akhlak, sosial, dan estetika. Kedua, tradisi pembacaan al-Barzanji berfungsi sebagai sarana pendidikan masyarakat melalui pembelajaran akhlak Nabi Muhammad Saw., penguatan kecintaan kepada Nabi Muhammad Saw., media pembelajaran Islam, pendidikan nonformal masyarakat, dan pembentukan karakter positif. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa tradisi al-Barzanji dapat dijadikan model pendidikan masyarakat berbasis budaya lokal dalam perspektif etnopedagogi Islam. Keterbatasan penelitian ini terletak pada ruang lingkup yang hanya berfokus pada Kabupaten Hulu Sungai Selatan, sehingga disarankan penelitian selanjutnya memperluas wilayah kajian dan melakukan studi komparatif dengan daerah lain. Penelitian ini direkomendasikan sebagai rujukan dalam pengembangan pendidikan Islam berbasis budaya lokal di masyarakat
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Yoe Oden |
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 02:42 |
| Last Modified: | 22 Jun 2026 02:42 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31225 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




