Rahmah, Khairunnisa (2026) Peran Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Membentuk Karakter Islami Siswa di MIN 4 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
PERNYATAAN.Khairunnisa Rahmah.pdf Download (5MB) |
|
|
Text
AWAL.Khairunnisa Rahmah.pdf Download (5MB) |
|
|
Text
BAB I.Khairunnisa Rahmah.pdf Download (5MB) |
|
|
Text
BAB II. Khairunnisa Rahmah.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
|
|
Text
BAB III.Khairunnisa Rahmah.pdf Download (5MB) |
|
|
Text
BAB IV.Khairunnisa Rahmah.pdf Download (5MB) |
|
|
Text
BAB V. Khairunnisa Rahmah.pdf Download (5MB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.Khairunni Rahmah.pdf Download (5MB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.Khairunnisa Rahmah.pdf Download (5MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya karakter Islami siswa yang dipengaruhi oleh perkembangan teknologi, lingkungan sosial, dan kurangnya internalisasi nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini menunjukkan pentingnya peran guru Akidah Akhlak dalam membentuk karakter Islami siswa di lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru Akidah Akhlak dalam membentuk karakter Islami siswa serta faktor pendukung dan penghambat di MIN 4 Banjar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi kegiatan keagamaan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Akidah Akhlak berperan sebagai pendidik, pembimbing, teladan, penasehat, dan pelatih dalam membentuk karakter Islami siswa melalui kegiatan pembelajaran, pembiasaan, keteladanan, serta kegiatan keagamaan seperti doa bersama dan shalat berjamaah. Karakter yang terbentuk meliputi sikap jujur, disiplin, ramah, empati, dan sabar. Faktor pendukung meliputi budaya sekolah yang religius, kegiatan keagamaan rutin, keteladanan guru, serta kerja sama antara sekolah dan orang tua. Adapun faktor penghambat meliputi perbedaan latar belakang siswa, keterbatasan waktu pembelajaran, kurangnya pengawasan di luar sekolah, serta pengaruh negatif lingkungan dan media digital. Dengan demikian, peran guru Akidah Akhlak sangat penting dalam membentuk karakter Islami siswa dan memerlukan dukungan berbagai pihak agar berjalan optimal.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 01 Jul 2026 02:20 |
| Last Modified: | 01 Jul 2026 02:20 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/31356 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




