Ulfah, Maria (2013) Pelaksanaan Bimbingan Karier Di Sekolah Menengah Kejuruan Nahdlatul Ulama Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (160kB) | Preview

ABSTRAK

MARIA ULFAH, 2013. Pelaksanaan Bimbingan Karier Di Sekolah Menengah Kejuruan Nahdlatul Ulama Banjarmasin. Skripsi, Jurusan KI-BKI Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: Dr. Ahmad Salabi, M.Pd. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa bimbingan karier di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sangat penting dalam menciptakan kemandirian siswa dalam memilih karier dan berkarier, serta dapat memberikan gambaran dan harapan yang akan dicapai oleh siswa di masa yang akan datang di dunia kerjanya, sehingga diharapkan lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang siap kerja dan memiliki sikap kemandirian yang dapat diandalkan mampu untuk menghadapi era globalisasi dan tantangan masa depan karier serta mencetak tenaga terampil untuk mempersiapkan diri dalam memasuki dunia kerja dengan pemenuhan kompetensi diberbagai pengembangan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan bimbingan karier di Sekolah Menengah Kejuruan Nahdlatul Ulama Banjarmasin dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan bimbingan karier di Sekolah Menengah Kejuruan Nahdlatul Ulama Banjarmasin. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan bimbingan karier di Sekolah Menengah Kejuruan Nahdlatul Ulama Banjarmasin dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan bimbingan karier di Sekolah Menengah Kejuruan Nahdlatul Ulama Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru bimbingan dan konseling. Dan objek penelitian ini adalah pelaksanaan bimbingan karier di Sekolah Menengah Kejuruan Nahdlatul Ulama Banjarmasin. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, dilakukan pengolahan data dengan menggunakan teknik editing, koding, dan klasifikasi. Setelah itu, data dianalisis dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif, yaitu dengan memberikan gambaran tentang kenyataan di lapangan secara kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pelaksanaan bimbingan karier di Sekolah Menengah Kejuruan Nahdlatul Ulama Banjarmasin sudah terlaksana. Hal ini dapat diketahui dari adanya perencanaan dan penyusunan program bimbingan karier, pelaksanaan bimbingan karier, dan evaluasi pelaksanaan bimbingan karier. Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan bimbingan karier antara lain faktor guru BK, meskipun guru BK di Sekolah Menengah Kejuruan Nahdlatul Ulama Banjarmasin sudah memenuhi syarat dengan berlatar belakang S1 bimbingan dan konseling, akan tetapi pengalaman dan kemampuannya perlu ditingkatkan lagi. Faktor fasilitas, fasilitas untuk kegiatan bimbingan telah disediakan tetapi fasilitas tersebut perlu dilengkapi lagi. Dan faktor kerjasama, kerjasama yang dilakukan guru BK dengan berbagai pihak sudah terjalin dengan baik.

Actions (login required)

View Item