Aisyah, Nor (2026) Implementasi Program Tahfidz di Kelas III SD Muhammadiyah 6 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (187kB)
	Text AWAL.pdf Download (758kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (244kB)
	Text BAB I.pdf Download (265kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (592kB)
	Text BAB III.pdf Download (295kB)
	Text BAB IV.pdf Download (438kB)
	Text BAB V.pdf Download (92kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (159kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program tahfidz di kelas III SD Muhammadiyah 6 Banjarmasin serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program tahfidz telah berjalan dengan baik melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Program dilaksanakan secara rutin tiga kali dalam seminggu dengan kegiatan tahsin, talaqqi, setoran hafalan, dan murajaah. Faktor pendukung program meliputi dukungan sekolah, guru tahfidz yang kompeten, keterlibatan orang tua, serta sarana dan prasarana yang memadai. Adapun faktor penghambatnya yaitu kurangnya murajaah di rumah, kemampuan membaca Al-Qur'an siswa yang belum merata, keterbatasan waktu, dan perbedaan kemampuan menghafal siswa. Secara keseluruhan, implementasi program tahfidz di kelas III SD Muhammadiyah 6 Banjarmasin telah terlaksana dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap kebiasaan menghafal Al-Qur'an pada siswa.

Actions (login required)

View Item