Ramadani, Faizah Muthiah (2026) Efektivitas Konseling Kelompok dengan Teknik Cinema Therapy untuk Mengembangkan Kepercayaan Diri Siswi Kelas VII di MTs Raudhatusysyubban. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (160kB)
	Text AWAL.pdf Download (943kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (185kB)
	Text BAB I.pdf Download (405kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (420kB)
	Text BAB III.pdf Download (502kB)
	Text BAB IV.pdf Download (770kB)
	Text BAB V.pdf Download (181kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (218kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (7MB)

ABSTRAK

Kepercayaan diri merupakan aspek penting dalam perkembangan peserta didik karena berpengaruh terhadap kemampuan berinteraksi, mengemukakan pendapat, mengambil keputusan, dan mengembangkan potensi diri. Berdasarkan hasil observasi dan angket penjajakan awal di MTs Raudhatusysyubban, ditemukan siswi yang memiliki tingkat kepercayaan diri rendah. Kondisi tersebut dapat menghambat perkembangan pribadi, sosial, dan akademik sehingga diperlukan layanan bimbingan dan konseling yang tepat. Salah satu layanan yang dapat digunakan adalah konseling kelompok dengan teknik cinema therapy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepercayaan diri siswi sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik cinema therapy, serta mengetahui efektivitas layanan tersebut dalam mengembangkan kepercayaan diri siswi kelas VII MTs Raudhatusysyubban. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian berjumlah 92 siswi, sedangkan sampel berjumlah 5 siswi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kategori kepercayaan diri rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor kepercayaan diri meningkat dari 59,8 pada pretest menjadi 77,8 pada posttest. Hasil uji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi 0,007 < 0,05 sehingga Ha diterima. Hasil uji N-Gain menunjukkan rata-rata peningkatan sebesar 40,44% dengan kategori kurang efektif. Dengan demikian, layanan konseling kelompok dengan teknik cinema therapy dapat meningkatkan kepercayaan diri siswi kelas VII MTs Raudhatusysyubban, meskipun tingkat efektivitasnya berdasarkan uji N-Gain masih berada pada kategori kurang efektif.

Actions (login required)

View Item