Rakhmawati, Rakhmawati (2014) Meningkatkan Kemampuan Tatacara Berwudu Melalui Metode Demonsrasi Siswa Kelas 1 SDN 2 Lok Batu Kecamatan Haruai Kabupaten Tabalong. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (199kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (671kB) | Preview

ABSTRAK

Rakhmawati. 2014. Meningkatkan Kemampuan Tatacara Berwudu Melalui Metode Demonsrasi Siswa Kelas 1 SDN 2 Lok Batu Kecamatan Haruai Kabupaten Tabalong, Skripsi. Jurusan Pendidiakn Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : Analisa Fitria, S.Pd., M.Si Kata Kunci : Kemampuan Tatacara Berwudu, Metode Demonstrasi Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa kemampuan tentang tatacara berwudu begitu penting bagi seorang muslim dan harus ditanamkan sejak dini agar menjadi bekal untuk menghadapi kehidupannya kelak. Skripsi ini memiliki rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana proses pembelajaran materi berwudu dengan menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas 1 SDN 2 Lok Batu dan apakah pembelajaran menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar materi berwudu siswa kelas 1 SDN 2 Lok Batu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran materi berwudu dengan menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas 1 SDN 2 Lok Batu dan mengetahui apakah pembelajaran menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar materi berwudu siswa kelas 1 SDN 2 Lok Batu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode demonstrasi penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus penelitian. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 SDN 2 Lok Batu dengan jumlah 6 orang. Pengumpulan data diperoleh melalui teknik observasi. Sebelum melakukan penelitian, penulis telah melakukan observasi terlebih dahulu dan terlihat bahwa hasil belajar siswa masih rendah dengan nilai 6,00 Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak 2 siklus dengan menggunakan metode demonstarsi menunjukan: Hasil belajar siswa pada siklus I pertemuan 1 menunjukkan peningkatan dengan nilai 6,16, dan siklus I pertemuan ke 2 meningkat menjadi 7,00. Siklus II pertemuan 1 meningkat menjadi 7,50 dan siklus II pertemuan 2 meningkat menjadi 8,00.

Actions (login required)

View Item