Wildani, Muhammad Rizky (2026) Peran Ustadz Dalam Menangani Perilaku Menyimpang Santri Di Pondok Pesantren Modern Darul Istiqamah Barabai. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
Pernyataan Keaslian Tulisan.pdf Download (245kB) |
|
|
Text
AWAL.pdf Download (941kB) |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (7kB) |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (445kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (389kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (363kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (10kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (254kB) |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Perilaku menyimpang merupakan salah satu permasalahan yang masih ditemukan di lingkungan pondok pesantren, meskipun pesantren berfungsi sebagai lembaga pendidikan yang menanamkan nilai-nilai agama dan akhlak. Berbagai bentuk perilaku menyimpang seperti merokok, pencurian, dan bullying memerlukan penanganan yang tepat melalui peran ustadz sebagai pendidik dan pembina santri. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengkaji peran ustadz dalam menangani perilaku menyimpang santri di Pondok Pesantren Modern Darul Istiqamah Barabai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran ustadz dalam menangani perilaku menyimpang santri, mengidentifikasi bentuk-bentuk perilaku menyimpang yang terjadi, serta menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan munculnya perilaku menyimpang di Pondok Pesantren Modern Darul Istiqamah Barabai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian terdiri dari ustadz, pengurus, dan santri Pondok Pesantren Modern Darul Istiqamah Barabai. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ustadz memiliki peran yang sangat penting dalam menangani perilaku menyimpang santri, yaitu sebagai pengajar, pendidik, pembimbing, motivator, teladan, administrator, evaluator, dan inisiator. Bentuk-bentuk perilaku menyimpang yang ditemukan meliputi merokok, pencurian, dan bullying. Sementara itu, faktor-faktor yang memengaruhi munculnya perilaku menyimpang terdiri atas rendahnya kesadaran diri, emosi yang belum stabil, lingkungan pergaulan, latar belakang keluarga, tingkat pemahaman keagamaan, serta sistem dan aturan pesantren. Melalui berbagai peran tersebut, ustadz berupaya melakukan pembinaan, pengawasan, pemberian motivasi, penegakan disiplin, serta penguatan nilai-nilai keagamaan guna mencegah dan menangani perilaku menyimpang yang dilakukan santri
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Dr Ahdie Anwary |
| Date Deposited: | 28 Jul 2026 07:10 |
| Last Modified: | 28 Jul 2026 07:10 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/32030 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




