Syam’ani, Aisyah Awabin (2026) Pengaruh Dukungan Sosial dan Self Efficacy terhadap Keaktifan Mahasiswa dalam Organisasi di UIN Antasari. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (100kB)
	Text AWAL.pdf Download (685kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (272kB)
	Text BAB I.pdf Download (339kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (388kB)
	Text BAB III.pdf Download (425kB)
	Text BAB IV.pdf Download (570kB)
	Text BAB V.pdf Download (310kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (286kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Keaktifan mahasiswa dalam organisasi kemahasiswaan dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik yang berasal dari lingkungan maupun dari dalam diri individu. Dukungan sosial sebagai faktor eksternal dapat memberikan motivasi, penghargaan, dan bantuan kepada mahasiswa dalam menjalankan aktivitas organisasi, sedangkan self-efficacy sebagai faktor internal mencerminkan keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas dan menghadapi tantangan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh dukungan sosial dan self-efficacy berorganisasi terhadap keaktifan mahasiswa yang aktif dalam organisasi di UIN Antasari Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Sampel penelitian berjumlah 329 mahasiswa aktif organisasi di UIN Antasari Banjarmasin. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala keaktifan mahasiswa, skala dukungan sosial, dan skala self-efficacy berorganisasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan regresi linier berganda untuk menguji pengaruh secara parsial maupun simultan antara variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berada pada kategori sedang untuk ketiga variabel yang diteliti. Secara parsial, dukungan sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keaktifan mahasiswa (B = 0,332; t = 6,933; p < 0,05), demikian pula self-efficacy berorganisasi yang juga berpengaruh positif dan signifikan (B = 0,266; t = 12,594; p < 0,05). Secara simultan, dukungan sosial dan self-efficacy berorganisasi berpengaruh signifikan terhadap keaktifan mahasiswa (F = 266,238; p < 0,05) dengan nilai R Square sebesar 0,620, yang menunjukkan bahwa kedua variabel mampu menjelaskan 62% variasi keaktifan mahasiswa, sedangkan 38% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan ini menegaskan bahwa sinergi antara dukungan sosial dan keyakinan terhadap kemampuan diri merupakan faktor penting dalam meningkatkan keaktifan mahasiswa dalam organisasi di UIN Antasari Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item