Noor, Bahriah (2009) Upaya Meningkatkan Kemampuan Melaksanakan Shalat Dengan Metode Demonstrasi Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri Antasan Kecil Timur Kecamatan Banjarmasin Utara Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text BAB I-V.pdf Download (649kB) | Preview

ABSTRAK

Bahriah Noor. 2009. Upaya Meningkatkan Kemampuan Melaksanakan Shalat Dengan Metode Demonstrasi Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri Antasan Kecil Timur Kecamatan Banjarmasin Utara Kota Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Prof Dr. H. Syaifuddin Sabda, M.Ag, (II) Drs. H. M. Alwi Kaderi, M.PdI. Penelitian ini berjudul “Upaya Meningkatkan Kemampuan Melaksanakan Shalat dengan Metode Demonstrasi Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri Antasan Kecil Timur Kecamatan Banjarmasin Utara Kota Banjarmasin”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kemampuan siswa dalam melaksanakan shalat secara sempurna. Keadaan ini juga didukung oleh ketidakmampuan guru dalam memilih metode yang tepat untuk menyajikan pembelajaran shalat, sehingga menimbulkan kesalahan dalam melakukan gerakan shalat, selain itu juga menyebabkan kurangnya minat dan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran Berdasarkan uraian permasalahan tersebut maka melalui penelitian ini diharapkan guru mampu meningkatkan kompetensinya dalam mengajar sehingga dapat memilih metode yang tepat dalam pembelajaran. Kemudian dapat mengatasi kesulitan siswa dalam melaksanakan shalat secara sempurna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan data dan analisisnya melalui kajian-kajian reflektif, partisipatif, dan kolaboratif. Pengembangan program didasarkan pada data-data dan informasi dari siswa, guru dan setting sosial secara alamiah melalui tiga tahapan siklus penelitian tindakan kelas. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam melaksanakan shalat dilakukan PTK dengan menggunakan metode demonstrasi. Penelitian ini dilakukan di SDN Antasan Kecil Timur Banjarmasin dengan tiga siklus. Pada siklus pertama terlihat siswa cukup aktif dalam pembelajaran. Masih terdapat siswa yang belum sempurna bahakan ada beberapa siswa yang melakukan kesalahan dalam setiap gerakan shalatnya.Di lain sisi guru juga belum mampu secara maksimal dalam mengimplementasikan metode demonstrasi. Pada siklus kedua dan ketiga siswa dan guru menunjukkan peningkatan dalam aktivitasnya. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi terhadap aktivitas siswa dan guru. Aktivitas siswa meningkat dari 63,11% pada siklus pertama menjadi 80,65% pada siklus kedua dan pada siklus ketiga mencapai 94,76%. Aktivitas guru pada siklus I mencapai 70% menjadi 85% pada siklus II dan pada siklus ketiga guru mencapai hasil yang hampir maksimal yaitu 96,7% Sementara itu hasil rata-rata nilai praktek shalat juga meningkat. Semula siklus I menunjukkan rata-rata 7,13 menjadi 8,19 pada siklus II, meningkat lagi menjadi 9,06 pada siklus III. Dari hasil Penelitian Tindakan Kelas pada silkus I sampai siklus III maka dapat meningkatkan kemampuan dalam melaksanakan shalat siswa kelas II SDN Antasan Kecil Timur Banjarmasin Utara.

Actions (login required)

View Item