EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pembelajaran Matematika pada Materi Volume Bangun Ruang dengan Menggunakan Model Probing Prompting Siswa Kelas VI SDN Durian Bungkuk 2 Tahun Pelajaran 2015/2016

Halidah, Nur (2016) Pembelajaran Matematika pada Materi Volume Bangun Ruang dengan Menggunakan Model Probing Prompting Siswa Kelas VI SDN Durian Bungkuk 2 Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
 Text
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf
Download (249kB) | Preview
[img]
Preview
 Text
AWAL.pdf
Download (169kB) | Preview
[img]
Preview
 Text
ABSTRAK.pdf
Download (85kB) | Preview
[img]
Preview
 Text
BAB I.pdf
Download (312kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (376kB)
[img]
Preview
 Text
BAB III.pdf
Download (325kB) | Preview
[img]
Preview
 Text
BAB IV.pdf
Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
 Text
BAB V.pdf
Download (90kB) | Preview
[img]
Preview
 Text
LAMPIRAN.pdf
Download (940kB) | Preview

ABSTRAK

ABSTRAK Nur Halidah. 2015. Pembelajaran Matematika pada Materi Volume Bangun Ruang dengan Menggunakan Model Probing Prompting Siswa Kelas VI SDN Durian Bungkuk 2 Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Analisa Fitria, S.Pd, M.Si Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana aktivitas siswa kelas VI SDN Durian Bungkuk 2 tahun pelajaran 2015/2016 terhadap pembelajaran matematika pada materi volume bangun ruang dengan menggunakan model Probing Prompting dan Untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa kelas VI SDN Durian Bungkuk 2 tahun pelajaran 2015/2016 pada materi volume bangun ruang dengan menggunakan model Probing Prompting. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VI SDN Durian Bungkuk 2 tahun pembelajaran 2015/2016. Dengan menggunakan tehnik sampling jenuh yaitu semua populasi dijadikan sampel maka sampel penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN Durian Bungkuk 2 tahun pembelajaran 2015/2016 yang berjumlah 11 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa terhadap pembelajaran matematika pada materi volume bangun ruang dengan menggunakan model Probing Prompting berada pada kategori aktif yaitu dengan rata-rata total sebesar 72,39%. Hasil belajar siswa pada materi volume bangun ruang dengan menggunakan model Probing Prompting berada pada kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 78,125.

Item Type: Skripsi
Subjects: Q Science > QA Mathematics
Depositing User: Mrs Nur Halidah
Date Deposited: 11 Jan 2016 05:18
Last Modified: 11 Jan 2016 05:18
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/3548

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR