Rahimah, Siti (2015) Pelaksanaan Layanan Konseling Individual di SMK Bina Banua Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (174kB) | Preview
Preview	Text AWAL.pdf Download (415kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (147kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (618kB) | Preview
	Text BAB II .pdf Restricted to Repository staff only Download (526kB)
Preview	Text BAB III .pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (364kB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (17kB)
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (11kB) | Preview

ABSTRAK

Siti Rahimah. 2015. Pelaksanaan Layanan Konseling Individual di SMK Bina Banua Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam- Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Hj. Ikta Yarliani, M. Pd. Latar belakang dalam penelitian ini yang terkait dengan layanan pribadi, bimbingan dan konseling juga memberikan pembinaan pribadi secara individual. Layanan konseling individual merupakan salah satu dari layanan bimbingan dan konseling yang dilaksanakan di sekolah pada umumnya sebagai bentuk bantuan terhadap siswa yaitu berupa bimbingan, bantuan dan mengembangkan potensi yang ada pada diri siswa, sehingga siswa menjadi pribadi baik dan mampu mengembangkan potensi dirinya secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan konseling individual, mengetahui tanggapan dari guru BK, siswa, kepala sekolah dan guru serta faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan konseling individual di SMK Bina Banua Banjarmasin melalui pendekatan konseling, metode, tahapan dan tanggapan dari siswa, kepala sekolah, guru serta faktor dari konselor, dari siswa atau klien dan sarana dan fasilitas. Subjek penelitian adalah dua orang guru bimbingan dan konseling, dua orang siswa yang pernah diberikan layanan konseling individual, satu orang kepala sekolah dan satu orang guru. Penggalian data, penulis mengambil dari hasil wawancara dengan dua orang guru bimbingan dan konseling, dua orang siswa yang pernah diberikan layanan konseling individual, satu orang kepala sekolah dan satu orang guru di SMK Bina Banua Banjarmasin. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah yang diambil dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan teknik deskriptif. Berdasarkan hasil dari penelitian, peneliti simpulkan bahwa pelaksanaan layanan konseling individual di SMK Bina Banua Banjarmasin menggunakan pendekatan behavioral dan rasional emotif, dan juga tahapan-tahapan konseling yang meliputi: perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Tanggapan siswa yang pernah diberikan layanan konseling individual,.tanggapan kepala sekolah terhadap pelaksanaan layanan konseling individual, dan guru dibagian kesiswaan. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan konseling individual di SMK Bina Banua Banjamrasin meliputi faktor dari konselor, faktor dari siswa atau klien dan faktor sarana dan fasilitas.

Actions (login required)

View Item