Juhdi, Juhdi (2015) Penerapan Metode Resitasi dalam Pembelajaran PAI di SMA 2 Muhammadiyah Banjarmasin. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
BAB I - V.pdf Download (432kB) | Preview |
ABSTRAK
Skripsi ini tentang Penerapan Metode Resitasi dalam Pembelajaran PAI di SMA 2 Muhammadiyah Banjarmasin. Bertujuan untuk mengetahui penerapan metode resitasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, problem-problem dan upaya guru dalam mengatasi problema penerapan metode resitasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA 2 Muhammadiyah. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif. Subjek penelitian adalah guru mata pelajaran PAI. Sedangkan Objek penelitian adalah penerapan metode resitasi dalam pembelajaran PAI di SMA 2 Muhammadiyah Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu observasi, wawancara, dan dokumenter. Teknik pengolahan data yang digunakan, yaitu reduksi, peyajian data, dan verifikasi. Data yang sudah diolah dan diinterprestasikan, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Adapun dalam mengambil kesimpulan penulis mengambil metode induktif yaitu kesimpulan yang bersifat khusus kepada kesimpulan yang bersifat umum. Berdasarkan hasil penelitian, guru menggunakan metode yang bervariasi, seperti: metode ceramah, tanya jawab, diskusi, demonstrasi, dan penugasan (resitasi). Metode resitasi digunakan untuk memotivasi siswa secara aktif dalam proses belajar mengajar, meningkatkan pemahaman siswa, menemukan ide pokok dari materi pelajaran, memecahkan persoalan dan mengaplikasikannya dalam suatu persoalan yang ada. Problema dalam menerapkan metode resitasi di SMA Muhammadiyah 2 Banjarmasin, yaitu adanya siswa yang malu berpendapat, takut, malas, dan lain sebagainya. Guru mencoba memakai berbagai metode untuk mengatasi masalah tersebut. Seperti halnya metode resitasi yang mana siswa dapat belajar mempertanggung jawabkan hasil belajar, dengan resitasi ini motivasi siswa untuk belajar meningkat, sehingga prestasi belajarnya juga meningkat. Disamping itu, untuk mengetahui tingkat kefahaman siswa terhadap materi yang disampaikan guru disekolah. Sarana dan prasana di SMA Muhammadiyah 2 Banjarmasin cukup lengkap untuk mendukung pembelajaran di sekolah.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Mr. Moch. Isra Hajiri |
Date Deposited: | 14 Jul 2015 01:30 |
Last Modified: | 14 Jul 2015 01:30 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/373 |
Actions (login required)
View Item |