Saleh, Rahmad (2012) Pelaksanaan Pendidikan Etiket di Pondok Pesantren Ibnu Mas’ud Putera Jarau Kecamatan Sungai Raya Selatan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (154kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (280kB) | Preview

ABSTRAK

Rahmad Saleh. Pelaksanaan Pendidikan Etiket di Pondok Pesantren Ibnu Mas’ud Putera Jarau Kecamatan Sungai Raya Selatan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing (I) Drs. H. Alfian Khairani, M.Pd.I, Pembimbing (II) Drs. H. Suriagiri, M.Pd. Keberhasilan pendidikan etiket sangat ditentukan oleh sejauh mana efektifitas pelaksanaan proses pendidikannya yang banyak dipengaruhi oleh berbagai faktor termasuk ustadz sebagai penanggung jawab utama keberhasilan pendidikan etiket di pondok. Bila pelaksanaannya sudah efektif dan kesemua faktor yang mempengaruhinya dapat menunjang, maka bisa dipastikan bahwa pengaruhnya bisa benar-benar terlihat melalui perilaku-perilaku santri yang beretiket. Namun bagaimanapun bagusnya pendidikan etiket yang dilaksanakan di pondok kepada santrinya dengan ustadz yang berkualitas dan metode yang paling baik sekalipun, tidak akan menampakkan hasil yang maksimal bila tidak didukung oleh peraturan yang tegas serta lingkungan yang sehat. Ini sangat penting artinya bagi pemantapan dan kontinuitas pengaruh pendidikan etiket di lingkungan pondok. Dalam penelitian ini dikemukakan rumusan masalah sebagai berikut: Bagaimana pelaksanaan pendidikan etiket di pondok pesantren Ibnu Mas’ud Putera Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan? dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pelaksanaan pendidikan etiket di pondok pesantren Ibnu Mas’ud Putera Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan? Berdasarkan perumusan masalah diatas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan etiket di pondok pesantren Ibnu Mas’ud Putera Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pelaksanaan pendidikan etiket di pondok pesantren Ibnu Mas’ud Putera Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Subyek dalam penelitian ini adalah satu orang guru pengajar etiket sedangkan yang menjadi obyek penelitian ini adalah hal-hal yang berkaitan dengan efektifitas pelaksanaan pendidikan etiket serta faktor-faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan teknik observasi, wawancara/ interview, dan dokumenter sedangkan teknik pengolahan data yang dilakukan dengan langkah-langkah editing dan koding. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan dalam mengambil kesimpulan menggunakan metode induktif. Setelah melalui penyajian data dan analisis data diperoleh kesimpulan bahwa pelaksanaan pendidikan etiket di pondok pesantren Ibnu Mas’ud Putera Jarau Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Hulu Sungai Selatan sudah terlaksana dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari terlaksananya program pembelajaran dari perencanaan sampai evaluasi, hanya saja ada beberapa faktor yang yang kurang mendukung seperti faktor guru/ustadz., faktor peraturan dan sanksi yang kurang tegas serta faktor lingkungan pondok yang kurang mendukung.

Actions (login required)

View Item