Abdurrahman., Abdurrahman. (2013) Upaya Meningkatkan Keterampilan Siswa Pada Permainan Bola Voli Melalui Metode Demonstrasi Di Kelas IV MI Tambak Loktampang Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text I-V.pdf Download (1MB) | Preview

ABSTRAK

Abdurrahman. 2013. Upaya Meningkatkan Keterampilan Siswa Pada Permainan Bola Voli Melalui Metode Demonstrasi Di Kelas IV MI Tambak Loktampang Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: Drs. M. Ramli AR, M.Pd. Kata kunci: Keterampilan, Bola Voli, Metode Demonstrasi. Penelitian ini bertolak dari proses pembelajaran permainan di beberapa sekolah/madrasah menunjukkan bahwa masih banyak ditemukan masalah kurangnya penguasaan keterampilan siswa dalam teknik dasar permainan Bola Voli, maka perlu diajarkan secara mendalam tentang keterampilan teknik dasar permainan Bola Voli tersebut. Selain itu juga rendahnya motivasi siswa dalam permainan Bola Voli, karena siswa lebih tertarik pada permainan sepak bola. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa pada permainan Bola Voli di kelas IV semester I pada MI Tambak Loktampang yang berkaitan dengan teknik dasar permainan Bola Voli dengan menggunakan metode demonstrasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode demonstrasi dengan model pembelajaran langsung. Metode demonstrasi merupakan metode penyajian pelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukkan kepada siswa tentang suatu proses, situasi atau benda tertentu, baik sebenarnya atau hanya sekedar tiruan. Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus penelitian. Pada setiap siklus yakni siklus 1 dan siklus 2 terdiri atas dua kali pertemuan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Tambak Loktampang pada semester ganjil tahun ajaran 2013/2014, dengan jumlah siswa 12 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi dan wawancara, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata dan persentasi. Hasil penelitian ini diperoleh (1) Aktivitas siswa mengalami peningkatan dari akhir siklus 1 ke akhir siklus 2, (2) Hasil belajar siswa secara individual juga mengalami peningkatan dengan rata-rata 72,5 (akhir siklus 1), hasil belajar yang di praktikkan adalah teknik dasar passing untuk siklus I. Sedangkan untuk siklus yang kedua adalah teknik dasar servis, hasil belajar yang di praktikkan juga mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 73,3 (akhir siklus II)Melihat dari hasil praktik tersebut, sudah memenuhi standar ketuntasan minimum pada mata pelajaran PenjasOrkes yaitu 70. (3) Hasil peningkatan penguasaan keterampilan siswa secara individual juga mengalami peningkatan dengan kategori baik (diakhir setiap siklus). Dengan demikian pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran langsung dan menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan siswa pada permainan Bola Voli di kelas IV MI Tambak Loktampang Kabupaten Hulu Sungai Selatan.

Actions (login required)

View Item