Kamaruddin, Kamaruddin (2008) Penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (162kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (216kB) | Preview

ABSTRAK

Kamaruddin. 2008. Penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Abdul Wahab, (II) Hj. Mila Hasanah, M.Ag. Penelitian ini mengemukakan tentang penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu dengan rumusan masalah sebagai berikut; bagaimana penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu?, dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu. Berdasarkan perumusan masalah di atas, maka yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek adalah satu orang guru bahasa Arab dan 34 orang siswa kelas VIII , sedangkan yang menjadi objek adalah penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu. Adapun teknik pengumpulan data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, angket, dan dokumentar. Kemudian dalam pengolahan data ditempuh melalui pemeriksaaan, koding, menghitung frekuensi, tabulating, dan interpretasi data. Penganalisaan data menggunakan analisis secara deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu dapat dikatakan belum terlaksana dengan baik. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan metode langsung pada pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu adalah faktor guru, latar belakang pendidikan, faktor siswa, faktor alokasi waktu, sarana dan prasarana.

Actions (login required)

View Item