Rahmi, Nor Faizah (2016) Pelaksanaan Home Visit Dalam Kegiatan Pendukung Bimbingan dan Konseling Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kertak Hanyar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text AWAL.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (82kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (147kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (43kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (203kB) | Preview
Preview	Text Bab V.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (523kB) | Preview

ABSTRAK

Nor Faizah Rahmi, 2015. Pelaksanaan Home Visit Dalam Kegiatan Pendukung Bimbingan dan Konseling Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kertak Hanyar. Skripsi, Jurusan Kependidikan Islam (KI)-Bimbingan dan Konseling Islam (BKI), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dr. Hj. Romdiyah, M.Pd. Penelitian ini didasari atas pemikiran tentang pelaksanaan home visit dalam kegiatan pendukung Bimbingan dan Konseling. Hal ini diwujudkan dengan berjalannya program layanan pendukung Bimbingan dan Konseling. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pelaksanaan kegiatan home visit dan faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan kegiatan home visit di SMPN 3 Kertak Hanyar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan home visit dalam menyelesaikan permasalahan siswa, serta untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan kegiatan home visit di SMPN 3 Kertak Hanyar. Penelitian ini merupakan penelitian field research (penelitian lapangan) yang menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari informan, yaitu kepala sekolah, wali kelas, guru BK, dan siswa. Sedangkan objek penelitian ini adalah pelaksanaan kegiatan home visit dan faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan kegiatan home visit. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui tiga cara yakni reduksi data, penyajian data, dan verifikasi (penarikan kesimpulan). Hasil temuan dari penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan home visit dalam menyelesaikan permasalahan siswa di SMPN 3 Kertak Hanyar telah dilaksanakan. Kelebihan yang didapatkan dari kegiatan home visit yaitu mendapatkan data secara langsung, data yang didapatkan dibandingkan dengan data sebelumnya, serta membangun hubungan timbal balik atau kerjasama yang sehat antara pembimbing, orang tua dan pihak sekolah. Sedangkan untuk kekurangan yang didapatkan dari kegiatan home visit yaitu memerlukan banyak waktu, biaya dan tenaga personal. Pelaksanaan home visit melalui beberapa tahapan seperti perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, analisis hasil evaluasi, dan tindak lanjut. Sedangkan faktor yang mempengaruhi pelaksanaan home visit dalam kegiatan pendukung Bimbingan dan Konseling adalah latar belakang personel, fasilitas, anggaran dana penyelenggaraan BK, serta waktu dan tempat.

Actions (login required)

View Item