Hadrianoor, Hadrianoor (2015) Pembentukan Keterampilan Guru Berdasarkan Hadits-Hadits Nabawi yang Tercantum dalam Kitab Shahih Bukhari. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text AWAL.pdf Download (495kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (390kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (348kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (445kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (230kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (298kB) | Preview

ABSTRAK

Hadrianoor, 2015. Pembentukan Keterampilan Guru Berdasarkan Hadits-Hadits Nabawi yang Tercantum dalam Kitab Shahih Bukhari. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Dra. Rusdiah, M.Pd.I Penelitian ini menitikberatkan kepada keterampilan mengajar yang terdapat pada hadits-hadits Nabawi. Dengan menganalisis hadits secara kontekstual maka dapat ditemukan berbagai keterampilan yang diajarkan oleh Rasulullah Saw. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) untuk menggali hadits-hadits Nabawi yang berkenaan dengan keterampilan mengajar guru serta didukung oleh pemikiran tokoh-tokoh lain yang masih berkaitan dengan keterampilan mengajar seorang guru. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah analisis isi (content analisys) yaitu menggali lebih dalam tentaang suatu pembahasan. Maka, penelitian ini menghasilkan beberapa kesimpulan, yaitu: Pertama: Keterampilan guru berdasarkan hadits-hadits Nabawi merupakan keahlian guru dalam menyikapi berbagai situasi dan kondisi. Gaya mengajar, pola komunikasi, dan metode yang dilakukan akan memberikan kesan yang berharga dalam hati murid. seperti halnya yang dicontohkan oleh Rasulullah Saw.. Kedua: Keterampilan yang disandarkan kepada Hadits-hadits Nabi Saw.. Keterampilan ini muncul ketika guru menghadapi berbagai karakteristik murid dalam satu tempat. Keterampilan yang dipraktikkan oleh Rasulullah Saw. tidaklah berbeda dengan keterampilan-keterampilan yang dikemukakan oleh para pakar pendidikan. Mempunyai makna yang sama dan tujuan yang jelas akan tetapi terdapat sedikit perbedaan yaitu dari segi bahasa.

Actions (login required)

View Item