EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

M, Ramli (2015) RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Laporan Penelitian. Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Jurnal Tarbiyah Islamiyah.

[img]
Preview
Text
M Ramli_Rancangan Media.pdf

Download (616kB) | Preview

ABSTRAK

Sekolah merupakan organisasi formal yang bergerak di bidang edukatif. Sekolah memiliki struktur yang mempunyai kedudukan tertentu, saling berinteraksi dan menjalankan peranan seperti yang diharapkan sesuai dengan kedudukannya. Struktur organisasi sekolah mendasari keputusan para pembina atau pendiri sekolah untuk proses perencanaan sekolah yang strategis. Sebuah sekolah harus diorganisasi sebagai lembaga pendidikan untuk mencapai tujauan institusional yang difokuskan untuk membantu perkembangan potensi yang dimiliki anak-anak secara maksimal, agar berguna bagi dirinya sendiri dan masyarakatnya. Organisasi sekolah adalah sistem yang bergerak dan berperan dalam merumuskan tujuan pendewasaan manusia sebagai mahluk sosial agar mampu berinteraksi dengan lingkungan. Struktur sosial sekolah yaitu kepala sekolah, guru, pegawai administrasi, petugas kebersihan dan keamanan, murid laki-laki maupun murid perempuan yang masing-masing memiliki kedudukan dan peranan yang berbeda, dan saling berinteraksi satu sama lain. Kata kunci: PAI, Media Pembelajaran,

Item Type: Laporan Penelitian
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr Erwinsyah Erwin
Date Deposited: 22 Mar 2016 06:13
Last Modified: 22 Mar 2016 06:13
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/4627

Actions (login required)

View Item View Item