Hakim, Muhammad (2013) Pendekatan Pendidikan Anak Dalam Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (210kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (764kB) | Preview

ABSTRAK

Muhammad Hakim. 2013 Pendekatan Pendidikan Anak Dalam Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing : (I) Drs. Imran Sarman, M.Ag. (II) Dra. Rusdiana Husaini, M.Ag Penelitian ini mengemukakan apa saja pendekatan pendidikan anak dalam novel Hafalan Shalat Delisa. Novel ini hanya dibaca hanya terfokus kepada akhlak atau perilaku anak-anak pada umumnya dan Delisa pada khususnya, sedangkan dibalik perilaku baik anak-anak itu sebenaranya ada peran orang tua yang mendidik mereka dengan berbagai pendekatan pendidikan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja pendekatan pendidikan anak yang terkandung dalam novel Hafalan Shalat Delisa. Meliputi dari sikap dan cara mendidk orang tua anak-anak pada umumnya dan Delisa pada khususnya dalam novel tersebut, sehingga diketahui bagaimana dan apa saja pendekatan pendidikan anak dalam novel hafalan shalat Delisa. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library reseach) dalam bidang Sastra dan Pendidikan anak. Karenanya, untuk memperoleh data yang diperlukan. Penulis melakukan survey kepustakaan untuk menginventarisir bahan pustaka yang memuat kajian masalah yang diteliti pada beberapa perpustakaan. Melalui analisis data, penulis menggunakan analisis isi yaitu menganalisis atau menguraikan pendekatan pendidikan anak yang terkandung dalam novel Hafalan Shalat Delisa. Penelitian ini menghasilkan pendekatan-pendekatan dalam mendidik anak sebagai berikut: Pertama: Mendidik anak dengan keteladanan yaitu orang tua harus lemah lembut dan berbudi luhur, bisa menahan diri dari amarah, sabar dan hati yang penuh kasih sayang. Kedua: Mendidik anak dengan pembiasaan yang baik, seperti membiasakan anak shalat berjamah, dan membiasakan anak bangun pagi. Ketiga: Mendidik dengan mengajarkan ilmu pengetahuan dan dialog dengan berbagai persoalan, seperti mengajarkan Al-Qur’an dan berdialog tanya jawab dengan anak. Keempat: Mendidik anak dengan memberikan perhatian dan pengawasan seperti memperhatikan anak dengan penuh kasih sayang, memberikan nasehat kepada anak. Kelima: Mendidik dengan memberikan hukuman dan ganjaran kepada anak, seperti memberikan hukuman yang ringan kepada anak yang bersifat mendidik, dan juga bisa dengan memberikan ganjaran berupa motivasi, senyuman, atau hadiah untuk motivasi dalam mendidik anak.

Actions (login required)

View Item