Sudarmaji, Heru (2013) Film Omar (Studi Analisis tentang Nilai-nilai Pendidikan Islam). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (322kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (546kB) | Preview

ABSTRAK

Heru Sudarmaji, Film Omar (Studi Analisis tentang Nilai-nilai Pendidikan Islam). Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. Samdani, M. Fil. I Kata Kunci : Film Omar, sutradara Hatem Ali, Studi Analisis, Nilai-nilai Pendidikan Islam. Saat ini menonton film merupakan aktivitas pengisi waktu senggang yang sangat prinsipil bagi sebagian besar orang. Telah diketahui bahwa film Omar yang dirilis pada pertengahan tahun 2012 yang lalu, telah mendapatkan perhatian di hati masyarakat muslim khususnya di Indonesia. Film Omar yang menceritakan kehidupan Umar bin Khattab, ra ini, merupakan sebuah film yang sarat akan nilai moral Islami. Selain itu film Omar juga menjadi begitu fenomenal dengan menjadi buah bibir masyarakat dan bahan diskusi di kampus-kampus terkenal di Indonesia, hal ini terbukti dengan banyaknya diadakan acara nonton bareng dan bedah film tersebut. Dari masalah tersebut, yakni adanya antusiasme masyarakat muslim Indonesia untuk menontonnya ditambah lagi filmnya sangat berbobot dan bermutu tinggi, yang sarat akan nilai-nilai pendidikan. Agar semakin terasa manfaat yang bisa didapat dari film tersebut. Maka perlu dilakukan kajian lebih mendalam dalam rangka mengkaji dan mengurai nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat di dalamnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Nilai-nilai pendidikan Islam apa saja yang terkandung dalam film Omar? Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis Nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam film Omar. Penelitian ini merupakan penelitian dokumen (docuentary research) dengan pendekatan semiotika, dengan mengambil film Omar sebagai sumber primer dan referensi lain yang relevan dan representatif sebagai sumber sekunder. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi, yakni data mengenai hal-hal variabel yang akan diperoleh melalui penelusuran dari objek penelitian ini yakni film. Sedangkan untuk menganalisis data, penulis menggunakan metode deskriptif dengan teknik analisis isi (content analysis). pengelolaan data dilakukan dengan tahap menonton film dan seleksi, editing (transfer cuplikan dalam bentuk skenario), analisis dan klasifikasi, interpretasi, menyimpulkan. Penelitian ini dari aspek pendidikan aqidah, ibadah dan akhlak yang menghasilkan temuan-temuan: Pertama: Pendidikan aqidah meliputi. Iman kepada Allah, Malaikat-malaikat, Rasul-rasul, hari akhir dan iman kepada qadha dan qadar (takdir). Kedua: Pendidikan Ibadah meliputi shalat, zakat, haji, dan Jihad. Ketiga: Pendidikan Akhlak, meliputi Akhlak terhadap Allah; taqwa, syukur, muraqabah; Akhlak terhadap Rasulullah saw; mencintai dan memuliakan Rasulullah saw, mengucapkan shalawat dan salam kepadanya; Akhlak pribadi; Shidiq, istiqamah, sabar, pemaaf; Akhlak dalam Keluarga; birrul walidain, kasih sayang dan tanggung jawab orang tua terhadap anak; Akhlak bermasyarakat; bertamu dan menerima tamu, ukhuwah Islamiyah; Akhlak bernegara; musyawarah, hubungan pemimpin dengan yang dipimpin.

Actions (login required)

View Item