Rejeki, Sari (2010) Penerapan Pendidikan Islam Pada Keluarga (Studi Kasus Pada Keluarga Guru di Kecamatan Pelaihari Kabupaten Tanah Laut). Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (235kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (343kB) | Preview

ABSTRAK

Sari Rejeki. 2010. Penerapan Pendidikan Islam Pada Keluarga (Studi Kasus Pada Keluarga Guru di Kecamatan Pelaihari Kabupaten Tanah Laut). Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H.Alfian Khairani,M.Pd.I, (II) Drs. Samdani, M.Fil.I. Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa pendidikan Islam merupakan pendidikan yang bersifat pengamalan baik secara perkataan maupun perbuatan. Oleh karena itulah sebagai seorang pendidik yang baik, orang tua dituntut untuk dapat menerapkan pendidikan Islam dengan semaksimal mungkin kepada anak di dalam keluarga. Pokok permasalahan yang menjadi pembahasan dalam penelitian ini adalah tentang penerapan pendidikan Islam pada keluarga guru dan metode yang dilakukan orang tua dalam penerapan pendidikan Islam pada keluarga guru di Kecamatan Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran yang jelas tentang penerapan pendidikan Islam yang diberikan oleh orang tua yang berprofesi sebagai guru khususnya guru PAI terhadap anaknya yang berusia 6-12 tahun yang meliputi pendidikan keimanan, pendidikan ibadah, dan pendidikan akhlak serta metode yang dilakukan oleh orang tua dalam penerapan pendidikan Islam pada keluarga. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 keluarga guru yang salah satu dari orang tua baik ayah maupun ibu atau keduanya berprofesi sebagai guru khususnya guru PAI yang mempunyai anak usia 6-12 tahun di Kecamatan Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah penerapan pendidikan Islam pada keluarga guru serta metode yang dilakukan oleh orangtua dalam penerapan pendidikan Islam pada keluarga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yaitu tentang keadaan yang ada di lapangan yang diteliti, diamati, dan berdasarkan pengamatan yang dilakukan. Dalam penelitian ini digunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi partisipan, wawancara dan dokumenter. Untuk menganalisis digunakan analisis deskriptif kualitatif dengan langkah reduksi data, display data, dan pengambilan keputusan sampai dengan verifikasi. Dari hasil penelitian diperoleh data bahwa penerapan pendidikan Islam yang dilakukan oleh orang tua pada keluarga guru diketahui bahwa 5 keluarga yakni SY, HD, FH, UM, dan MN telah melaksanakan dan menerapkan pendidikan Islam dengan baik di dalam keluarga. Hanya saja pada keluarga SY dan FH, mereka sebagai orang tua harus lebih banyak lagi memberikan motivasi kepada anak mereka. Adapun metode yang dilakukan oleh orang tua dalam penerapan pendidikan Islam pada keluarga guru menunjukkan 5 keluarga selalu memberikan keteladanan, nasehat, pembiasaan dan pemberian motivasi dengan cara yang berbeda-beda. Metode hukuman dilakukan oleh keluarga SY dan MN. Sedangkan metode cerita, hanya keluarga HD yang jarang menerapkannya di dalam keluarga.

Actions (login required)

View Item