Ulfah, Maria (2010) Pemanfaatan Media Lembar Kerja Siswa dalam Pembelajaran Fiqih di MTsN 2 Gambut Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (131kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (200kB) | Preview

ABSTRAK

Maria Ulfah. 2010. Pemanfaatan Media Lembar Kerja Siswa dalam Pembelajaran Fiqih di MTsN 2 Gambut Kabupaten Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dra. Suraijiah, M.Pd. (II) Drs. Syaifullah, M.Ag. LKS (Lembar Kerja Siswa) adalah suatu alat dalam teknik pengajaran yang membentuk interaksi daya kreatif siswa (kemampuan siswa untuk menciptakan sesuatu). Untuk mengerjakan instruksi sesuai apa yang telah mereka pelajari secara sistematis dengan bantuan guru. Bagaimana peran guru dalam membimbing siswa-siswa pada saat mengerjakan LKS, apakah penggunaan LKS berjalan efektif/tidak. Hal ini dapat dilihat dari proses pembelajaran, keberhasilan siswa dalam evaluasi hasil belajar mereka dan proses ketika guru menugaskan LKS tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pemanfaatan Media Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam pembelajaran Fiqih di MTsN 2 Gambut Kabupaten Banjar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif yaitu penelitian yang menggambarkan apa adanya kenyataan faktual yang ditemukan di lapangan. Sedangkan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitiam kualitatif. Populasi penelitian ini adalah semua siswa dan siswi di MTsN 2 Gambut Kabupaten Banjar yang berjumlah 483 orang. Dari jumlah tersebut ditetapkan sampel sebanyak 134 orang siswa dan siswi serta dirinci lagi menjadi 67 orang siswa dan siswi dengan menggunakan teknik purposive sample atau pengambilan sampel secra bertujuan, artinya pengambilan sample dilakukan dengan cara mengambil subjek bukan di dasarkan atas strata, random atau daerah, tetapi didasarkan atas adanya tujuan tertentu. Teknik pengumpulan data yaitu dengan cara yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan di proses melalui editing, koding, klasifikasi, tabulating dan interpretasi data. Sedangkan untuk menganalisis data digunakan analisis deskriptif kualitatif dan untuk mengambil kesimpulan digunakan metode induktif. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan Media Lembar Kerja Siswa (LKS) di MTsN 2 Gambut dapat memberikan manfaat dalam proses belajar mengajar, baik pihak guru yang mengajarkan maupun siswa yang belajar. Sedangkan apabila ditinjau dari segi faktor-faktor yang mempengaruhinya, penggunaan Media LKS pada pembelajaran fiqih di MTsN 2 Gambut Kabupaten Banjar sudah berjalan cukup efektif dalam hal dari minat siswa yang mengerjakan tugas namun terkendala oleh waktu yang terbatas.

Actions (login required)

View Item