Aminah, Siti (2011) Perbandingan Prestasi Belajar Siswa SMP dan MTs pada MA Nahdlatussalam Desa Anjir Serapat Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (218kB) | Preview

ABSTRAK

Siti Aminah; 2011. Perbandingan Prestasi Belajar Siswa SMP dan MTs pada MA Nahdlatussalam Desa Anjir Serapat Tengah, Kec. Kapuas Timur, Kab. Kapuas. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing : (I) Drs. Yahya MOF, M.Pd, (II) Drs. Syaifullah, M.Ag. Penelitian ini berjuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa SMP dan MTs. Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa SMP dan MTs, dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa SMP dan MTs pada MA Nahdlatussalam Kec.Kapuas Timur Kab. Kapuas. Hipotesisdi yang diuji dalam penelitian ini adalah Prestasi belajar siswa SMP lebih baik dari siswa MTs. Terdapat perbedaan yang berarti antara prestasi belajar siswa SMP dan MTs. Perbedaan ini di pengaruhi oleh berbagai faktor, yaitu faktor siswa meliputi minat, disiplin belajar siswa, latar belakang pendidikan siswa, hubungan siswa dengan guru dalam proses belajar mengajar. Faktor fasilitas yang menyangkut kelengkapan siswa dalam belajar. Dan faktor orang tua yaitu motivasi dan bimbingan orang tua dalam kegiatan belajar anak. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X MA Nahdlatussalam Kec. Kapuas Timur Kab. Kapuas yang berjumlah 271 orang. Sample yang di ambil sebanyak 24 orang siswa, 12 orang dari SMP dan 12 orang dari MTs. Penarikan sampel di lakukan dengan teknik purposive sampling, dengan harapan seluruh populasi dapat terwakili. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dari melihat dari indeks prestasi Komulatif (IPK) atau nilai rata-rata siswa di raport pada semester ganjil 2009/2010, angket, wawancara, observasi dan dokumenter. Data yang diperoleh dari responden, informan, dan dokumen kemudian diolah dengan editing, koding, menghitung frekuensi dan tabulating, selanjutnya dianalisa secara kuantitatif menggunakan analisis statistik. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa SMP dan MTs pada kelas X MA Nahdlatussalam Kec. Kapuas Timur Kab. Kapuas berbeda, dengan nilai rata-rata siswa SMP 70,26 dan nilai rata-rata siswa MTs 69,58. ini berarti 1,67 angka lebih besar siswa yang berasal dari SMP daripada siswa yang berasal dari MTs.Secara Kuantitatif terdapat perbedaan yang berarti antara prestasi belajar siswa SMP dan MTs, akan tetapi berdasarkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan’’t’’ test tidak terdapat perbedaan yang berarti karena to<tt yaitu 0,08<2,07. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa SMP dan MTs pada MA Nahdlatussalam Kec. Kapuas Timur, Kab. Kapuas adalah minat, disiplin belaajar, latar belakang pendidikan siswa, hubungan siswa dengan guru, faktor fasilitas dan faktor orang tua semua faktor-faktor diatas mempunyai pengaruh yang kecil terhadap prestasi belajar siswa. Akan tetapi faktor minat, latar belakang pendidikan siswa dan orang tua mempunyai pengaruh yang yang lebih besar dari faktor lainnya berdasar kan perhitungan chi kuadrat dan koefisien kontengensi.

Actions (login required)

View Item