Syariatunnajian, Syariatunnajian (2011) Usaha Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Surah- Surah Pendek Melalui Pemberian Reward Dan Punishman Pada Siswa Kelas V SDN Bunipah 3 Kecamatan Aluh - Aluh Kabupate Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text BAB I-V.pdf Download (594kB) | Preview

ABSTRAK

Syariatunnajian 2011, Usaha Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Surah- Surah Pendek Melalui Pemberian Reward Dan Punishman Pada Siswa Kelas V SDN Bunipah 3 Kecamatan Aluh - Aluh Kabupate Banjar skrepsi,Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Pembimbing ( 1) Drs. H. Abdul Hayat. M.Pd. Ph.D. (2). Dra. Hj. Ikta Yarliani M.Pd. Latar belakang masalah pada penelitian ini adalah adanya kecenderungan menurunnya terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam khususnya dalam menghafal surah - surah pendek beserta artinya(siswa kurang mampu menghafal surah - surah pendek beserta artinya). disebabkan belum adanya metode yang tepat guna untuk meningkatkan kemampuan menghafal surah- surah pendek tersebut. oleh karena itu, adalah tanggung jawab guru Pendidikan Agama Islam untuk mengatasi hal tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, Bagaimana pelaksanaan Reward dan Punishman dalam menghafal surah - surah Pendek, Apakah dengan pemberian Reward dan Punishman dapat meningkatkan kemampuan menghafal surah- surah pendek, dan dapat meningkatkan prestase belajar pada siswa kelas V SDN Bunipah 3 kecamatan Aluh-Aluh Kabupaten Banjar. bagaimana sikap/ respons siswa terhadap pemberian Reward dan Punishman dalam pembelajaran menghafal surah- surah pendek pada siswa kelas V SDN Bunipah 3Kecamatan Aluh - Aluh Kabupaten Banjar. . Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Bunipah 3 Kecamatan Aluh - Aluh Kabupaten Banjar pada semester II tahun pelajaran 2010/ 2011 yang berjumlah 10 orang yang terdiri dari laki - laki 2 orang,dan perempuan 8 orang serta 2 orang guru PAI Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes observasi,koesioner dan dokumenter. Kemudian data ini diolah dengan prosedur yang ditentukan, data di analisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif Setelah dilaksanakan pembelajaran dengan pemberian Reward dan punishman dapat meningkatkan kemampuan menghafal surah- surah pendek beserta artinya, dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan dapat meningkatkan prestase belajar,serta meningkatnya aktivitas siswa, sikap /respons siswa sangat setuju dengan pembelajaran PAI melalui pemberian reward dan punishman yang dilaksanakan oleh guru. Berdasarkan Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran melalui pemberian Reward dan punishman dapat meningkatkan kemampuan menghafal surah- surah pendek beserta artinya,Dan mempunyai pengaruh yang positif dalam meningkatkan prestasi belajar dan aktivitas siswa dalam pembelajaran, Oleh karena itu teknek pemberian Reward dan Punishman ini sangat baik untuk digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, khususnya materi menghafal surah- surah pendek,supaya mendapatkan hasil yang baik /maksimal.

Actions (login required)

View Item