Hj. Suhartini, Hj. Suhartini (2009) Proses Pembelajaran Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kelayan Lokasi Gang Setuju Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (178kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (228kB) | Preview

ABSTRAK

Hj. Suhartini. 2009. Proses Pembelajaran Mata Pelajaran Fikih Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kelayan Lokasi Gang Setuju Banjarmasin. Skripsi, Jurusan pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing I Drs. H. Aswan, M.Pd, Pembimbing II, Dra. Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag. Pembelajaran merupakan inti dari kegiatan pendidikan, termasuk didalamnya pembelajaran Fikih. Penelitian ini mengemukakan tentang pembelajaran Fikih yang dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kelayan Banjarmasin lokasi Gang Setuju Banjarmasin. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran Fikih yang dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kelayan lokasi Gang Setuju Banjarmasin ? yang meliputi perencanaan Pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Populasi dalam penelitian adalah Guru mata pelajaran Fikih yang mengajar di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kelayan lokasi Gang Setuju Banjarmasin dan seluruh siswa kelas VII MTsN Kelayan yang Berjumlah 200 orang. Untuk guru tidak diambil sampel, namun para siswa ditarik sampel dengan teknik random sampling hanya untuk kelas VII saja sekitar 20%, sehingga berjumlah 40 Orang siswa. Untuk menggali data dalam penelitian ini penulis menggunakan beberapa teknik, yaitu wawancara, observasi, angket, dan dokumenter, dengan sumber data dari guru mata pelajaran Fikih. Kepala Madrasah, kepala tata usaha dan stafnya, dan siswa. Kemudian dalam pengolahan data digunakan beberapa teknik, yaitu editing, klasifikasi data, skoring, tabulating, dan interprestasi data. Data tersebut dianalisis dengan memakai analisis kualitatif dan ditarik kesimpulan dengan menggunakan teknik induktif. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kelayan lokasi Gang Setuju Banjarmasin ini terlaksana dengan baik, hal tersebut dapat dilihat dari perencanaan pembelajaran Fikih yang telah dibuat yakni, program tahunan, program semester, silabus, dan program rencana pembelajaran. Dilihat dari pelaksanaan pembelajaran yang cukup tinggi, namun dari media pembelajaran kurang memadai. Dilihat dari pelaksanaan evaluasi yang berjalan dengan baik, meliputi pre test, post test, ulangan harian, dan ulangan umum, dengan bentuk tes yang terdiri dari tes lisan, dan tes perbuatan.

Actions (login required)

View Item