Latifah, Latifah (2016) Pelaksanaan KTSP(Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan oleh Guru PAI di SDN Tabunganen Kecil Kecamatan Tabunganen Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, TARBIYAH DAN KEGURUAN.

Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (430kB) | Preview
Preview	Text AWAL.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (275kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (217kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (185kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (156kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (216kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (487kB) | Preview

ABSTRAK

Latifah. 2016.Pelaksanaan KTSP(Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan oleh Guru PAI di SDN Tabunganen Kecil Kecamatan Tabunganen Kabupaten Barito Kuala. Skripsi. Jurusan Kependidikan Islam Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan. Pembimbing: Dr. H. Burhanuddin Abdullah, M. Ag Penelitian ini dilatarbelakangi karena ditemui pelajaran PAI dengan menggunakan KTSP. Lamanya kurikulum KTSP diterapkan disekolah dan melihat sejauh mana efektivitasnya, kemudian disana ditemui guru yang mengajarkan mata pelajaran PAI menggunakan KTSP di SDN Tabunganen Kecil Kecamatan Tabunganen Kabupaten Barito Kuala. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) oleh Guru PAI di SDN Tabunganen Kecil Kecamatan Tabunganen Kabupaten Barito Kuala dan faktor-faktor yang mempengaruhi Efektivitas Pelaksanaan KTSP(Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) oleh Guru PAI di SDN Tabunganen Kecil Kecamatan Tabunganen Kabupaten Barito Kuala. Peneliatian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang menggunakan pendekatan kualitatif. yakni pendekatan yang lebih menekankan analisisnya pada proses penyimpulan deduktif dan induktif serta pada analisis terhadap dinamika hubungan antar penomena yang diamati, dengan menggunakan logika ilmiah. Sumberdata dalam penelitian ini adalah guru PAI selaku informan utama, kepala sekolah dan dokumen tentang penggalian data tertulis. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian dari segi aspek perencanaan pada PAI memuat program tahunan, program semester, silabus dan RPP. Dengan demikian proses pembelajaran akan menjadi lebih efektif dan efesien karena semua sudah direncanakan sesuai dengan materi. Kemudian dari aspek pelaksanaan sudah dilaksanaan dengan maksimal melihat dari profesional guru serta pengalaman mengajar. Dari aspek evaluasi guru menggunakan tes sumatif dan ternormatif, seta evaluasi disetiap akhir belajar sehingga pembelajaran PAI dapat berjalan dengan efektif ditambah menggunakan KTSP yang menjadikan pembelajaran berjalan maksimal. Faktor faktor yang mempengaruhi Efektivitas Pelaksanaan KTSP(Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan oleh Guru PAI di SDN Tabunganen Kecil Kecamatan Tabunganen Kabupaten Barito Kuala mencakup, faktor guru, siswa, sarana prasarana dan lingkungan.

Actions (login required)

View Item