Hasanah, Maulida (2014) Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV di Homeschooling Group (HSG) SD Khoiru Ummah 6 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text Bab I - V.pdf Download (453kB) | Preview

ABSTRAK

Belakangan ini, konsep belajar di rumah atau dikenal sebagai homeschooling nampaknya menjadi fenomena menarik dalam dunia pendidikan. Kegagalan sekolah dalam membentuk manusia seutuhnya sesuai dengan potensi dan bakat, mendorong orang tua untuk kembali ikut serta dalam pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran matematika di HSG SD Khoiru Ummah 6 Banjarmasin. Pembelajaran di sini meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan mengambil lokasi penelitian di HSG Khoiru Ummah 6 Cabang Banjarmasin. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang guru yang mengajar matematika di kelas IV di HSG SD Khoiru Ummah 6 Banjarmasin. Adapun yang menjadi objek penelitian dalam kegiatan ini adalah pembelajaran matematika. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, koding, dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Dari hasil analisis diketahui bahwa pembelajaran matematika siswa kelas IV di HSG SD Khoiru Ummah 6 Banjarmasin dapat dikatakan terlaksana dengan cukup baik, walaupun belum sepenuhnya sesuai dengan pembelajaran di homeschooling yang seharusnya dan lebih terlihat seperti pembelajaran di sekolah formal pada umumnya. Hal ini dapat dilihat dengan adanya perencanaan, adanya materi yang sesuai diberikan, penggunaan model, metode dan media/alat peraga, adanya aktivitas guru dan siswa pada saat pembelajaran serta selalu dilaksanakannya evaluasi yang hampir sama dengan pembelajaran di sekolah formal. Adapun yang membedakannya dengan sekolah formal adalah dari segi kurikulum yang dibuat sendiri dan tidak mengikuti pemerintah.

Actions (login required)

View Item