EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENILAIAN AUTENTIK KOMPONEN MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KELAS IV SDN SEMANGAT DALAM 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Raudatul Jannah, Muthmainnah,S.Pd.I (2015) PENILAIAN AUTENTIK KOMPONEN MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KELAS IV SDN SEMANGAT DALAM 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Tarbiyah.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (93kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (215kB) | Preview

ABSTRAK

Salah satu tugas guru dalam proses pembelajaran adalah melakukan penilaian, tanpa ada kegiatan penilaian tidak mungkin seorang guru dapat mengembangkan atau memperbaiki proses pembelajaran. Berkaitan dengan penyempurnaan kurikulum, pada implementasi kurikulum 2013, untuk mengetahui hasil yang diperoleh dalam pembelajaran digunakan penilaian autentik. Penilaian autentik adalah penilaian yang dilakukan guru untuk menilai kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan peserta didik berdasarkan proses dan hasil Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penilaian autentik komponen matematika pada pembelajaran tematik berdasarkan kurikulum 2013 di kelas IV SDN Semangat Dalam 2 tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas IV C. Sedang yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah Penilaian Autentik Komponen Matematika Pada Pembelajaran Tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian autentik komponen matematika pada pembelajaran tematik berdasarkan kurikulum 2013 di kelas IV SDN Semangat Dalam 2 tahun pelajaran 2013/2014 sudah terlaksana sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013. Pada perencanaan guru sudah memuat penilaian autentik seperti obsevasi, tes tertulis berupa latihan, penugasan dan penilaian kinerja. Pada pelaksanaan penilaian, untuk kompetensi sikap guru menggunakan teknik observasi, untuk kompetensi pengetahuan guru menggunakan tes tertulis berupa latihan dan penugasan atau tugas rumah (PR), sedangkan untuk kompetensi keterampilan guru menggunakan penilaian kinerja. Untuk pelaksanaan ulangan akhir semester, pengelolaan nilai rapor dan pelaporan hasil belajar siswa di SDN Semangat Dalam 2 dilakukan guru atas kebijakan sekolah.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Mr. Azra'i Muhammad
Date Deposited: 27 Jul 2015 02:01
Last Modified: 27 Jul 2015 02:01
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/589

Actions (login required)

View Item View Item