Juhdi, Juhdi (2017) Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode GASING (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan) Pada Materi Perpangkatan Kelas V MIs Norhidayah Darussalam Palingkau Tahun 2016/2017. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (268kB)
	Text AWAL.pdf Download (651kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (260kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (336kB)
	Text BAB III.pdf Download (403kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (86kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (142kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Juhdi. 2016. Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode GASING (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan) Pada Materi Perpangkatan Kelas V MIs Norhidayah Darussalam Palingkau Tahun 2016/2017. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Lathifaturrahmah, S.Pd.,M.Si.- Kata Kunci: Metode Gasing (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan), Peningkatan Hasil Belajar. Matematika tak pernah lepas dari kehidupan manusia baik diluar sekolah maupun di lingkungan sekolah, pembelajaran matematika disekolah kebanyakan hanya bersifat monoton dan kaku, sehingga diperlukan sebuah metode dalam pembelajaran salah satunya metode GASING sebagai metode dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan awal siswa setelah diberiakan pretes dan hasil belajar (Posttest) siswa, bagaimana peningkatan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan metode Gasing dari pretest ke posttest Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan jenis penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V Mis Norhidayah Darussalam Palingkau yang terbagi ke dalam 2 kelas. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive sehingga diperoleh satu kelas yaitu V-B. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan (1) kemampuan awal siswa kelas V Mis Norhidayah Darussalam Palingkau rata-ratanya adalah 26,85, (2) hasil belajar (Posttest) dengan menggunakan metode Gasing dalam kategori baik dengan rata-rata 88,42. (3 Terdapat peningkatan hasil belajar siswa dari pretes ke postes rata-rata sebesar 0,8376 dengan Kriteria tinggi pada materi perpangkatan siswa kelas V MIs Norhidayah Darussalam Palingkau Tahun 2016/2017.

Actions (login required)

View Item