Mustafa, Desyana (2017) Efektivitas Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, and Satisfaction) Berbantu Alat Peraga Kartu Bertanda Pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Siswa Kelas VII MTsN Banjar Selatan 2 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (273kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (966kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (7kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (225kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (409kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (333kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (356kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (108kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (162kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini bertolak dari rendahnya mutu dan kualitas pendidikan di Indonesia yang salah satu penyebabnya adalah rendahnya prestasi siswa di bidang matematika yang dilihat dari berbagai survei. Seperti yang telah diketahui matematika itu sifatnya kering dan kurang menarik, sehingga penyajian materi memerlukan suatu model pembelajaran dibantu sebuah peraga agar pembelajaran menjadi lebih menarik dan konkret. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa, dan bagaimana efektivitas model pembelajaran ARIAS berbantu alat peraga pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dilihat dari hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini merupakan pre-eksperimental design jenis one group pretest-posttest. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas VII A sebanyak 42 orang yang di ambil dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar, wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata tes awal siswa sebesar 52,54 yang berada pada kualifikasi gagal dan nilai rata-rata tes akhir sebesar 80,18 yang berada pada kualifikasi baik. Selanjutnya, model pembelajaran ARIAS berbantuan alat peraga kartu bertanda efektif digunakan pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII semester I MTsN Banjar Selatan 2 Banjarmasin, dengan nilai gain 0,56 yang berada pada kategori sedang.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
Depositing User: | desyana desyana mustafa |
Date Deposited: | 27 Feb 2017 03:24 |
Last Modified: | 27 Feb 2017 03:24 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/7529 |
Actions (login required)
View Item |