Rusnah, Rusnah (2017) Pendidikan Ibadah Mahdhah Bagi Anak Peminta-minta Di Kawasan Makam Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari Desa Kelampaian Ulu Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (32kB)
	Text AWAL.pdf Download (165kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB I.pdf Download (108kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (181kB)
	Text BAB III.pdf Download (45kB)
	Text BAB IV.pdf Download (164kB)
	Text BAB V.pdf Download (22kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (19kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (269kB)

ABSTRAK

Rusnah. 2017. Pendidikan Ibadah Mahdhah Bagi Anak Peminta-minta di Kawasan Makam Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari Desa Kelampaian Ulu Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Jamal Syarif, M. Ag. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan ibadah mahdhah bagi anak peminta-minta di kawasan makam Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari Desa Kelampaian Ulu Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar, dan juga untuk mengetahui kendala apa saja yang dihadapi orang tua dalam memberikan pendidikan ibadah mahdhah bagi anak peminta-minta di kawasan makam Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari Desa Kelampaian Ulu Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi data, klasifikasi data, editing, dan penggambaran secara rinci. Subjek dalam penelitian ini adalah 8 anak peminta-minta yang berumur 7-13 tahun beserta orang tua mereka masing-masing yang tinggal di Desa Kelampaian Ulu Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar. Melalui teknik analisis, penelitian ini menghasilkan temuan-temuan bahwa pendidikan ibadah mahdhah yang dilakukan orang tua bagi anak yang melakukan kegiatan meminta-minta di kawasan makam Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari cukup beragam/bervariasi. Sebagian ada orang tua yang mereka sendiri memberikan pendidikan ibadah kepada anak-anaknya, dan sebagian besar adapula orang tua yang masih belum mampu sepenuhnya memberikan pembelajaran, bimbingan, serta keteladanan bagi anak-anaknya, disebabkan keterbatasan pengetahuan mereka, dan juga kesibukan mereka masing-masing yang akhirnya menyebabkan kurangnya waktu bersama dirumah. Walaupun demikian, pada dasarnya mereka peduli terhadap pendidikan anak, namun karena ketidakmampuan mereka, sehingga mereka menyerahkan kepada pihak sekolah untuk memberikan pendidikan ibadah khususnya ibadah mahdhah kepada anak-anak mereka tersebut.

Actions (login required)

View Item