Risnawati, Risnawati (2017) Studi Perbandingan Prestasi Belajar Quran Hadits Pada Siswa Yang Berlatar Belakang MTs Dan SMP Di MAN 1 Banjarmasin. Skripsi, TARBIYAH DAN KEGURUAN.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (39kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (154kB)
	Text BAB I.pdf Download (381kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (457kB)
	Text BAB III.pdf Download (191kB)
	Text BAB IV.pdf Download (308kB)
	Text BAB V.pdf Download (84kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (142kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Risnawati. 2017. Studi Perbandingan Prestasi Belajar Quran Hadits Pada Siswa Yang Berlatar Belakang MTs Dan SMP di MAN 1 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. M. Ramli AR,. M.Pd. Kata Kunci: Perbandingan, Prestasi, Quran Hadits. Permasalahan yang diteliti adalah bagaimana tingkat prestasi belajar Quran Hadits dan apakah ada perbedaan nilai prestasi belajar Quran Hadits yang signifikan pada siswa yang berlatar belakang MTs dan SMP di MAN 1 Banjarmasin. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat prestasi belajar Quran Hadits dan mengetahui perbedaan nilai prestasi belajar Quran Hadits yang signifikan pada siswa yang berlatar belakang MTs dan SMP di MAN 1 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 294 orang. Sampel yang diambil sebanyak 60 orang siswa, 30 orang dari MTs dan 30 orang dari SMP. Penarikan sampel dilakukan dengan teknik purposive Sampling, dengan tujuan seluruh populasi dapat terwakili. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumenter. Data yang diperoleh dari responden, informan, dan dokumentasi kemudian diolah dengan editing, koding, tabulating, dan interpretasi data, selanjutnya dianalisa menggunakan teknik analisis komparasional test “t” (student test). Hasil penelitian disimpulkan bahwa tingkat prestasi belajar Quran Hadits siswa dari MTs dan SMP pada kelas XI MAN 1 Banjarmasin berbeda, dengan nilai rata-rata siswa dari MTs 91,8 dan nilai rata-rata siswa dari SMP 88,2. Ini berarti 3,6 lebih tinggi nilai siswa dari MTs. Dan terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar Quran Hadits pada siswa yang berlatar belakang MTs dan SMP. Karena, to > tt baik pada taraf signifikansi 5% maupun 1% yaitu 2,00 < 4,67 > 2,65. Dan hipotesis alternatif (Ha) dapat diterima.

Actions (login required)

View Item