Hakim, Abdul (2017) Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Senitari di Madrasah lbtidaiyah Negeri 9 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (439kB)
	Text AWAL.pdf Download (259kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (725kB)
	Text BAB I.pdf Download (276kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (216kB)
	Text BAB III.pdf Download (117kB)
	Text BAB IV.pdf Download (288kB)
	Text BAB V.pdf Download (87kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (218kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Abdul Hakim. 2017. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Senitari di Madrasah lbtidaiyah Negeri 9 Banjar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Pembimbing Konten dan Metodologi Dra. Hj. Rusdiana Husaini, M.Ag. dan Pembimbing Bahasa dan Teknik Penulisan Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd. Kata Kunci: Ekstrakurikuler, Seni Tari Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan di luar jam pelajaran sekolah yang dilaksanakan di sekolah dengan tujuan untuk memperdalam dan memperluas pengetahuan peserta didik. Rumusan marsalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di MIN 9 Banjar dan faktor-faktor apa sa.ja y'ang mempengruhinya. Penelitian ini berlujuan untuk mengetahui pelaksanaar.r kegiatan ekstrakurikuler seni tari di MIN 9 Banjar dan faktor-faktor .yan g mempengaruhinya. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif, dir.naksr-rdkan untuk mendiskripsikan serta menguraikan gambaran pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di MIN 9 Banlar dan laktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan tersebut. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di MIN 9 Banjar dapat dikatakan terlaksana dengan baik, hal itu dapat dilihat dari teknik simr-rlasi yang tepat digunakan guru pembina pada pembelajaran seni tari. presensi. keantusiasan peserta didik. prestasi yang diraih, dan sudah sering tampil diacara formal dan non formal di sekolair malrplln di luar sekolah. Guru pembina juga melaksanakan evaluasi pada kegiatan ekstrakurikuler seni tari yang berbentuk evaluasi tes psikomotorik yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hafalan dan ingatan peserta cliclik terhadap tarian yang sudah diajarkan, dan hasil evaluasi tidak berdampak pada hasil akhir raport karena ekstrakurikuler seni tari tidak termasuk ekstrakurikLrler ivajib. Faktor-faktor yang mempengaruhi pclaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di MIN 9 Banjar ada4, yaitu: (1) Faktor latar belakang pendidikan clan pengalaman mengajar guru pembina. (2) Faktor minat peserta didik yang diindikasikan dengan presensi dan keantusiasan mereka. (3) Faktor sarana prasarana vang sudah memadai dan dapat dikatakan lengkap sebagai penunjang pernbela.jaran seni tari. (4) Faktor lingkungan sekolah dan dukungan penuh dari oranstua pesefia didik.

Actions (login required)

View Item