Halimah, Hj, Halimah, Hj (2017) قدرة كتابة اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بمدرسة الإستقامة المتوسطة الإسلامية (MTs) بنجرماسين. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](http://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (291kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (459kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (230kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (477kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (289kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (723kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (137kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (149kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (506kB) |
ABSTRAK
الحاجة حليمة، 2017م. قدرة كتابة اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بمدرسة الإستقامة المتوسطة الإسلامية ) (MTsبنجرماسين. بحث علمي، قسم تعليم الغة العربية، كلية التربية و التعليم. المشرف: حسب الله، الماجستير. الكلمات الرئيسية: قدرة، كتابة اللغة العربية، الطلبة تقدم هذا البحث قدرة الطلبة على الكتابة مع الاحترام الواجب لتحديد الحروف و الكلمة من جملة مفيدة، و تشمل على كتابة اللغة العربية الجيدة والمفهومة، كتابة من الإختيار الإملاء الإستماع، كتابة الحروف و الكلمة من جملة مفيدة قيمة الطلبة، و الكتابة صياغ الحركات العربية وصيغة التنوين والتاء المربوطة، الكتابة بالمصنوع إنشاء حرية لطلبة. تخصص لطلبة الصف الثامن بمدرسة الإستقامة المتوسطة الإسلامية ) (MTsبنجرماسين. أما أسئلة البحث فهي: كيف قدرة كتابة اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بمدرسة الإستقامة المتوسطة الإسلامية ) (MTsبنجرماسين، وما العوامل التي تؤثر على قدرة كتابة اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بمدرسة الإستقامة المتوسطة الإسلامية ) (MTsبنجرماسين؟ وكانت التقنيات المستخدمة في هذا البحث على والملاحظة والمقابلة والاختبار. وكانت الموضوعات طلبة الصف الثامن. كانت المادة المقدمة كتابة النص، وبيانات مأخوذة من اختبار قدرة الطلبة على كتابة في مسألة البيانات البحثية. وقد تم تحليل البيانات باستخدام تقنيات، نوعية وصفية وتقديم الوصفي. و هذه النتائج تشير إلى أن قدرة كتابة اللغة العربية لطلبة الصف الثامن بمدرسة الإستقامة المتوسطة الإسلامية ) (MTsبنجرماسين، فيما يتعلق بتقييم الطلبة مع متوسط القيم: قدرة كتابة اللغة العربية لطلبة الصف الثامن، فإنهك أن ينظر إليه من الاستحواذ على الاختبار التحريري يمكن تصنيفها )ناقص(، ينظر إليه من متوسط عدد قدرةكتابة اللغة العربية لطلبة الصف الثامن هي .٪ 36.43 = 14/510 و العوامل المعلمين والتعلم، من حيث الخلفية من المدرسين والمعلمين الذين يقومون بتدريس اللغة العربية للصف الثامن بمدرسة الإستقامة المتوسطة الإسلامية ) (MTsبنجرماسين هي وفقا للمجالات عملهم ولديهم خبرة كبيرة. المعلمون قادرون على استخدام وسائل الإعلام على الرغم في بعض الأحيان لا تزال تركز اهتمامه على أسلوب المحاضرة في تدريس الكتابة المفهوم. وقدم البحث من قبل المدرسة ما زالت لا يكفي لتعلم اللغة العربية لذلك لا تزال أقل قليلا من الحد الأقصى.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 04 Sep 2017 06:54 |
| Last Modified: | 04 Sep 2017 06:54 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8690 |
Actions (login required)
 |
View Item |