Mulia, Mulia (2017) الربط بين قدرة الاستماع و الإملاء الاستماعي لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية (MTsN) كلايان بنجرماسين. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![[img]](http://idr.uin-antasari.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (1MB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (237kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (231kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (273kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (357kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (442kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (140kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (278kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
موليا، .2017الربط بين قدرة الاستماع و الإملاء الاستماعي لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ( )MTsNكلايان بنجرماسين ّ . الرسالة العلمية، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية و التعليم. المشرف: الدكتور أحمدّمرادي، الماجستير ّ الكلماتّالرئيسيةّ:قدرةّالاستتما ّ،إملاءّاستتماعي ّ أسئلة البحث في هذه الرسالة العلمية و هي )1كيف قدرة الطلبة على الاستماع لطلبة الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كلايان بنجرماسين؟ )2كيف قدرة الطلبة على الإملاء الاستماعي لطلبة الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كلايان بنجرماسين؟ )3كيف الربط بين قدرة الاستماع و الإملاء الاستماعي لطلبة الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كلايان بنجرماسين ؟ استعملت الباحثة الإختبار في هذا البحث بطريقة تحليل البيانات ( product ) momentالمستقلة لأن البحث الربط المتغيرين لطلبة الذين يتعلمون الاستماع ويتعلمون الإملاء الاستماعي. والمجتمع الإحصائى المستعمل في هذا البحث أقل عينة من مائة فينبغي أن يأخذه %15ويسمى ببحث المجتمع الاحصائي و عدد العينة في هذا البحث 24طلبة. أما نتائج البحوث هي: )1إن قدرة الاستماع لدى طلبة ممتاز لأن القيمة المتوسطة المحصولة )2 .92،42إن قدرة الإملاء الاستماعي لدى طلبة جيد لأن القيمة المتوسطة المحصولة )3 .74،2إن قدرة الاستماع لدى طلبة ذوك الربط إيجابي بالإملاء الاستماعي ، وكان الربط ذو الدلالة لان القيمة rxy =0،6964470818أكبر من القيمة rt=0،404لمستوى الدلالة %1 لمستوىrt=0،515 % و5 ويقابل الباحثة بين معامل الربط وجدول الربط لمعرفة الدلالة في معامل الربط. وأما درجة الحرية 24في جدول الربط تدل على أن قيمتها في المستوى ،%1هي . 0،6964470818فإذا معامل الربط من الحساب أكبر من القيمة في جدول الربط. والحاصل أنه كان الربط ذو دلالة عالية. فالفرضية في هذا البحث مقبولة. ومن الإختبار السابق، كانت فرضية البحث المقدمة الّذي يقابل فيها أن هناك ربط إيجابي بين الاستماع و الإملاء الاستماعي في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلاميّة الحكوميّة كالايان بنجرماسين مقبولة، لأن قيمة معامل الربط المحصولة أكبر من قيمة جدول الربط. ومعنى هذاكلما ارتفعت درجة قدرة الاستماع ارتفعت درجة قدرة الإملاء الاستماعي، وكلما إنخفضت درجة قدرة الاستماع إنخفضت درجة قدرة الإملاء الاستماعي.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 31 Aug 2017 00:45 |
| Last Modified: | 31 Aug 2017 00:45 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/8691 |
Actions (login required)
 |
View Item |