Maulida, Yulia (2017) Pelaksanaan Pembelajaran Pramuka Dalam Menerapkan Karakter Cinta Tanah Air Peserta Didik di MIN 3 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (249kB)
	Text AWAL.pdf Download (140kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (10kB)
	Text BAB I.pdf Download (361kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (326kB)
	Text BAB III.pdf Download (128kB)
	Text BAB IV.pdf Download (299kB)
	Text BAB V.pdf Download (92kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (187kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (575kB)

ABSTRAK

Pramuka adalah pendidikan di luar sekolah sebagai wadah untuk membentuk karakter, terutama karakter cinta tanah air dan membantu pemerintah serta masyarakat dalam membina dan mendidik anak-anak juga pemuda Indonesia dalam melaksanakan pembangunan Indonsia. Penelitian ini mengemukakan Pelaksanaan Pembelajaran Pramuka Dalam Menerapkan Karakter Cinta Tanah Air Peserta Didik di MIN 3 Kota Banjarmasin. Masalah yang menjadi pembahasan adalah Pelaksanaan Pembelajaran Pramuka Dalam Menerapkan Karakter Cinta Tanah Air Peserta Didik di MIN 3 Kota Banjarmasin, dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui secara jelas Pelaksanaan Pembelajaran Pramuka Dalam Menerapkan Karakter Cinta Tanah Air Peserta Didik di MIN 3 Kota Banjarmasin, dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya Subjek penelitian ini adalah 5 orang Pembina Pramuka dan 242 Peserta Didik yang sedang melaksanaan pembelajaran pramuka dalam membentuk karakter cinta tanah air Peserta Didik di MIN 3 Kota Banjarmasin. Adapun objek dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran pramuka dalam membentuk karakter cinta tanah air Peserta Didik dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode diskripif kualiaif yaitu metode penelitian dengan cara menganalisis dan menyajikan data secara sistematis sehingga dapat lebih mudah unuk dipahami dan disimpulkan. Dengan menggunakan berbagai teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokomenasi. Proses analisis data dimulai dengan menelaah seluruh data dari hasil wawancara, observasi dan dokomenasi yang berhubngan dengan Pelaksanaan Pembelajaran Pramuka Dalam Menerapkan Karakter Cinta Tanah Air Peserta Didik di MIN 3 Kota Banjarmasin dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Pelaksanaan Pembelajaran Pramuka Dalam Menerapkan Karakter Cinta Tanah Air Peserta Didik di MIN 3 Kota Banjarmasin sudah terlaksana, walaupun dalam proses pelaksanaannya dapat terkoordinir sesuai dengan rencana yang telah direncanakan seperti Perencanaan, Pelaksanaan serta Evaluasi diakhir pembelajaran, namun pelaksanaannya masih belum efektif. Hal ini dilihat dari kurangnya sarana dan prasarana yang ada menunjang pelaksanaan pembelajaran pramuka. Sedangkan berkenaan dengan Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pramuka dalam menerapkan karakter cinta tanah air peserta didik di MIN 3 Kota Banjarmasin meliputi latar belakang pendidikan dan pengalaman Pembina, faktor Sarana dan prasarana, faktor Peserta Didik, faktor Lingkungan sekolah dan keluarga.

Actions (login required)

View Item