EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Perbandingan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Kegiatan Sehari-hari Dengan Menggunakan Media Pigura Bercerita Dan Dengan Media Wayang Kartun Siswa Kelas II Di Madrasah Ibidaiyah Al-Istiqamah Banjarmasin

Putri Nadiya, Rima (2017) Perbandingan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Kegiatan Sehari-hari Dengan Menggunakan Media Pigura Bercerita Dan Dengan Media Wayang Kartun Siswa Kelas II Di Madrasah Ibidaiyah Al-Istiqamah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (261kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (549kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (50kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (176kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (267kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (239kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (402kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (67kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (80kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa yang menggunakan Media Pigura Bercerita dan siswa yang menggunakan Media Wayang Kartun siswa kelas II di Madrasah Ibtidaiyah Al-Istiqamah Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif metode eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas II A dan II B di Madrasah Ibtidaiyah Al-Istiqamah Banjarmasin tahun pelajaran 2017/2018. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas II A dan seluruh siswa kelas II B di Madrasah Ibtidaiyah Al-Istiqamah Banjarmasin tahun pelajaran 2017/2018. Kelas II A sebagai kelompok eksperimen I (menggunakan media pigura bercerita) dan kelas II B sebagai kelompok eksperimen II (menggunakan media wayang kartun). Materi yang diajarkan adalah kegiatan sehari-hari. Tekhnik pengumpulan data dalam peneltian ini melalui tes, dokumenter, observasi dan wawancara. Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai pretest dan nilai posttest sebagai data penelitian. Hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas eksperimen I di Madrasah Ibtidaiyah Al-Istiqamah Banjarmasin dengan menggunakan media pigura bercerita nilai rata-rata pretest 50,2 dan nilai rata-rata posttest 82,4. Sedangkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas eksperimen II di Madrasah Ibtidaiyah Al-Istiqamah Banjarmasin dengan menggunakan media wayang kartun nilai rata-rata pretest 63,2 dan nilai rata-rata posttest 85,2 Berdasarkan hasil pengujian uji Normalitas didapat harga Lhitung untuk kelas eksperimen I dengan media pigura bercerita adalah 0,134, sedangkan Ltabel adalah 0,173. Lhitungnya lebih kecil dari Ltabel pada taraf signifikasi α = 0,05 maka data berdistribusi normal. Adapun pada kelas eksperimen II dengan media wayang kartun Lhitung adalah 0, 160, sedangkan Ltabel adalah 0,173. Lhitung lebih kecil dari Ltabel maka data berdistribusi normal. Dari dua data yang didapat maka H0 ditolak dan Ha diterima.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 15 Jan 2018 02:44
Last Modified: 22 Jan 2018 06:16
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/9105

Actions (login required)

View Item View Item