Misbah AlMunawarah, Misbah AlMunawarah (2018) Penanaman Akhlakul Karimah Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di SMPLB Negeri Marabahan Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (237kB)
	Text AWAL.pdf Download (919kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (84kB)
	Text BAB I.pdf Download (248kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (333kB)
	Text BAB III.pdf Download (107kB)
	Text BAB IV.pdf Download (339kB)
	Text BAB V.pdf Download (11kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (81kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Misbah AlMunawarah. 2018. Penanaman Akhlakul Karimah Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di SMPLB Negeri Marabahan Kabupaten Barito Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: (I) Drs. M. Ramli, M.Pd (II) M. Noor Fuady, S.Ag.,M.Ag. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah jenis akhlakul karimah yang sudah ditanamkan oleh guru PAI terhadap anak berkebutuhan khusus di SMPLB Negeri Marabahan Kabupaten Barito Kuala, cara menanamkan akhlakul karimah oleh guru PAI dan faktor pendukung dan penghambat dalam menanamkan akhlakul karimah oleh guru PAI. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Objek dalam penelitian ini adalah penanaman akhlakul karimah terhadap anak berkebutuhan khusus di SMPLB Negeri Marabahan, sedangkan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru pendidikan agama Islam di SMPLB Negeri Marabahan Kabupaten Barito Kuala. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dokumenter. Setelah data terkumpul selanjutnya diproses melalui editing dan klasifikasi data secara diskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa; jenis akhlakul karimah yang ditanamkan oleh guru PAI di SMPLB Negeri Marabahan Kabupaten Barito Kuala terhadap anak berkebutuhan khusus yaitu syukur, menghormati, tolong menolong, kasih sayang, dan sopan santun; cara yang digunakan yaitu nasihat, pembiasaan, praktik langsung, bimbingan dan pengawasan; faktor pendukung yaitu minat yang tinggi, dan faktor penghambat yaitu keterbelakangan mental, tingkat ekonomi rendah, faktor lingkungan dan tingkat pendidikan orangtua rendah.

Actions (login required)

View Item